【正文】 記了路程的遠近。漁人對此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。于是他下了船，從洞口進去了。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。村里有人就邀請他到自己家里去（做客）。村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝， 更不必說魏晉兩朝了。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對外面的人說??！”漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標記。太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標記，終于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。但沒有實現(xiàn)，不久因病去世了。[4]詞句注釋1. 太元：東晉孝武帝的年號（376397年）。3. 為業(yè)：把……作為職業(yè)，以……為生。4. 緣：順著、沿著。6. 遠近：偏義復詞，僅指遠。逢，遇見。9. 雜：別的，其他的。11. 落英：落花。12. 繽紛：繁多而紛亂的樣子。異，意動用法，形作動，以為異，對感到詫異，認為是奇異的。14. 復：又，再。16. 欲：想要。18. 林盡水源：林盡于水源，桃花林在溪水發(fā)源的地方就沒有了。19. 便：于是，就。21. 仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。23. 舍：舍棄，丟棄，24. 初：起初，剛開始。才，副詞，只。27. 豁然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子?；砣?，形容開闊敞亮的樣子；開朗，開闊明亮。29. 曠：空闊；寬闊。31. 儼（yǎn）然：整齊的樣子。33. 屬：類。阡陌，田間小路，南北走向的叫阡，東西走向的叫陌。阡陌，田間小路。相聞，可以互相聽到。37. 衣著：穿著打扮，穿戴。39. 外人：桃花源以外的世人，下同。o）：老人和小孩。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩子。41. 并：都。43. 乃大驚：竟然很驚訝。大，很，非常。45. 具：通“俱”，全，詳細。47. 要：通“邀”，邀請。49. 問訊：詢問消息，打聽消息。51. 先世：祖先。53. 妻子：指妻室子女，“妻”“子”是兩個詞。子：指子女。邑，古代區(qū)域單位。地官”55. 絕境：與人世隔絕的地方。56. 復：再，又。58. 遂：就。60. 世：朝代。62. 無論：不要說，（更）不必說。63. 為：對，向。65. 所聞：指漁人所知道的世事。66. 嘆惋：感嘆、惋惜。67. 余：其余，剩余。延，邀請。69. 去：離開。71. 不足：不必，不值得。73. 既：已經(jīng)。扶：沿著、順著。75. 處處志之：處處都做了標記。處處，到處。及，到達。77. 詣（y236。特指到尊長那里去。79. 尋向所志：尋找以前所做的標記。 向，先前。80. 遂：終于。82. 高尚：品德高尚。84. 也：表判斷。86. 規(guī)： 計劃。果，實現(xiàn)。89. 終：死亡。津：渡口。桃紅柳綠，日麗風和，一年節(jié)令，此為最佳時也。小姐妹們?nèi)宄扇涸谔镩g小路踏青，她們在河水邊尋找著各種各樣的花草。一年的節(jié)氣當中，這個時候是最好的了。閑賞》—《夏》【原文】溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？須得清泉萬派，茂樹千章，古洞含風，陰涯積雪，空中樓閣，西面青山，鏡里亭臺，湘簾竹簟，藤枕石床：栩栩然，蝶歟周歟，吾不得而知也。（身在其中）飄飄然的那種感覺，是蝴蝶還是周莊？我就不知道了。閑賞》——《秋》【原文】金風瑟瑟，紅葉蕭蕭，孤燕排云，寒蟲泣露，良用凄切。南樓清嘯，東籬暢飲，亦幽人行樂時也。攜一二良朋，斗酒淋漓，彩毫縱橫，仰問嫦娥：”悔偷靈藥否？”安得青鑾一只跨之，憑虛遠游，直八萬頃琉璃中也。但是，也來看看秋的這一面吧：天高云淡，水天一色。南樓清談吟詩，東籬暢飲歡聚，也算是有興致的人游玩的最佳時節(jié)。邀三兩個好朋友，暢快淋漓地飲酒、吟詩、作畫，笑著仰望那輪明月：”嫦娥啊，看到我們?nèi)绱藶⒚摽煲饽闶欠窈蠡诔粤讼傻?？”恍惚間，仿佛飛來一只青鸞，哈哈，乘上去，扶搖直上九天，遨游在那澄澈明凈的天空。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。o）一小船，擁毳（cu236。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。湖上彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。 到了亭子上，看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。我痛快地喝下了三大杯，然后和他們道別。 等到回來時下了船，船夫小聲說道：”不要說相公您癡迷，還有比您更癡迷的人呢！” 第五課 霧景12月2日 《民國老課本》——《霧景》【原文】春日曉起，旭日未出。推窗遠望，數(shù)尺之外，迷離莫辨。如蒙薄羅，如隔疏簾。余乃啟戶而出，行數(shù)十步，即覺細雨霏霏，沾衣欲濕。此時余已入霧中矣。春日霧景，真奇觀也。天色灰蒙蒙的，像要下雨又不像下雨，像陰天又不是陰天。房屋、村社、樹木諾隱諾現(xiàn)，像蒙了一層薄紗，就像隔了一層簾子。我們開門出去，剛走幾十步，就感覺細雨霏霏，沾在衣服上感覺就要濕了。這個時候，我們已經(jīng)到了霧的中央。春天的霧景，真是一種奇觀呀。沉靜立身，從容說話，不要輕薄，惹人笑罵。能有幾句，見人胡講，洪鐘無聲，滿瓶不響。無心之失，說開罷手，一差半錯，哪個沒有。要成好人，須尋好友，引酵若酸，哪得甜酒。當面破人，惹禍最大，是與不是，盡他說罷。我打人還，自打幾下，我罵人還，換口自罵。世間藝業(yè)，要會一件，有時貧窮，救你患難。擔頭車尾，窮漢營生，日求升合，休與相爭。心要慈悲，事要方便，殘忍刻薄，惹人恨怨。一不積財，二不結(jié)怨，睡也安然，走也方便。別人性情，與我一般，時時體悉，件件從寬。從小為人，休壞一點，覆水難收，悔恨已晚。都要便宜，我得人不，虧人是禍，虧己是福。今日用度，前日積下，今日用盡，來日乞化。自家有過，人說要聽，當局者迷，旁觀者醒。怒多橫語，喜多狂言，一時偏急，過后羞慚。讀圣賢書，字字體驗，口耳之學，夢中吃飯。站立要平靜， 說話要不快不慢， 平平和和。 【大意：一切言語行動，要穩(wěn)重，從容不迫；我們出現(xiàn)的差錯，都是由于慌慌張張造成的。 【大意： 站立要平靜， 說話要不快不慢， 平平和和。 】 先學耐煩，快休使氣，性躁心粗，一生不濟。 性格急躁和粗心大意也不行， 這樣， 一生也不會有好的時候。 【大意：對人說話要注意分寸，不能見個人就胡說亂道。 】 自家過失，不須遮掩，遮掩不得，又添一短。 】 無心之失，說不罷手。 【不是故意犯錯誤，把情況說清楚就行了，錯誤哪個人沒有呢？】 須好認錯，休要說謊，教人識破，誰肯作養(yǎng)。 【大意：要成為一個有用之人，應該交一些好的朋友，交一些不三不四的人，怎么可能成材 呢？】 與人講話，看人面色，意不相投，不須強說。 】 當面破人，惹禍最大，是與不是，盡他說罷。對與不對，隨他自 己說去吧。 【大意：制造謠言和事端，誰都會怕你，但是也要記住這樣做的后果，要注意還有法律和道 義。 【大意：打人罵人，會遭到人家的反駁和還手，就像自己打自己罵自己一樣。 【大意：世間生活的技能，一定要學會一種，特別是當你貧窮的時候，遇到困難的時候，它 會幫助你。 【大意：吃飽喝足穿暖了，到處閑逛玩耍，每日稀里糊涂，真還不如馬牛哩。 【大意：如果窮了，要想生活下去，挑擔拉車都要干。 】 強取巧圖，只嫌不夠，橫來之物，要你承受。 】 心要慈悲，事要方便；殘忍刻薄，惹人恨怨。如果你做事殘忍刻薄，一定會惹人仇恨 抱怨。 【大意：對手下的人要寬容大度，教他做事，他如果有才能，就不會為你做事。 【大意：不積累很多財富，也不和別人結(jié)下仇怨，睡覺就很安穩(wěn)，行走也很方便。 【大意：要知道父母的恩情，看看你對子女的付出就知道了；要想你的子女孝順你，先要孝 順自己的父母。 【大意：他人也有情感個性，與自己是一樣的，時時都要體諒，事事都要寬容。 【大意：小孩子不懂事，對長輩不講真話，只說好的一面，壞事就躲避隱瞞。 。 【大意：從小做人，不要學壞，否則當事情無法挽回時，后悔就已經(jīng)晚了。 【大意：貪財?shù)娜?，到死都沒有停止賺錢，不正當手段得來的錢財，都交給了敗家的兒子。 【大意：人人都想得到便宜，我得到了別人就得不到。 】 正人君子，邪人不喜，你又惡他，他肯饒你？ 【大意：正人君子多為惡人所憎惡，而你卻偏偏惹他，口出惡言，他怎么會饒你呢？】 今日用度，前日積下；今日用盡，來日乞化。 】 無可奈何，只要安命；怨嘆躁急，又增一病。 】 自家有過，人要說聽，當局者迷，旁觀者醒。 】 白日所為，夜來省己，是惡當驚，是善休喜。 】 怒多橫語，喜多狂言，一時偏急，過后羞慚。 】 人生在世，守身實難，一味小心，方保百年。 】 讀圣賢書，字字體驗，口耳之學，夢中吃飯。 】第二課 對尊長12月5日 《弟子規(guī)》 《對尊長》稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能。不論騎馬或乘車，路上遇見長輩均應下馬或下車問候，并等到長者離去約百步之后，才可以離開。即使是長輩不坐，我們也不能坐。在長輩面前講話，聲音要柔和適中，但回答的音量太小讓人聽不清楚，也是不恰當?shù)?，和顏悅色、柔和清楚最好。當長輩問話時，應當專注聆聽，眼睛不可以東張西望、左顧右盼。弟曰：時尚早，盍稍留乎。若遲遲不行，必誤上課時刻。乃與兄偕行。弟弟說：上學的時間還早，為什么不再等一會兒呢？哥哥說：上學，我們應該按時，如果再拖拖拉拉，必定會耽誤上課時間。于是就和各個一起去上學。兒邀客入，請客上座，己在下位陪之?？腿?，兒送至門外。小孩子自己在家，有客人來拜訪父親，但是，父親剛好去了其他的地方。第五章 小寓言大道理第一課 守株待兔——《韓非子）》 2017年12月11日【原文】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒(lěi)而守株，冀復得兔，兔不可復得而身為宋國笑。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。第二課 揠（y224。公孫丑上》【原文】宋人有閔（mǐn）其苗之不長而揠（y224。助之長者，揠苗者也?！咀g文】有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：”可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了?！镜览怼勘扔鬟`反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。齊策二》 2017年12月13日【原文】楚有祠（c237?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：”吾能為之足。為蛇足者，終亡其酒。門客們互相商量說：”這壺酒大家都來喝則不足夠，一個人喝則有剩余?！?有一個人先把蛇畫好了，他拿起酒壺正要喝，卻左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，說：”我能夠給它畫腳。為蛇畫腳的人，最終失去了酒。）：祭祀。祠者：主管祭祀的官員。3．卮（zhī）：古代的一種盛酒器，類似壺。5．請畫地為蛇：要求大家在地上畫蛇。為蛇：畫蛇（畫的結(jié)果）。引：拿，舉。固：本來，原來。9．安能：怎么能；哪能。12．賜：賞賜，古代上給下，長輩給晚輩送東西叫賜。足（此句中的足）：畫腳。15．引：拿起。17．成：完成。19．足：腳。21．為：給，替。第四課 五官爭功——《唐林語》 2017年12月14日【原文】口曰：”我談古今是非，爾何能居上我？” 鼻曰：”飲食非我不能辨?！庇种^眉曰：”爾有何功居上我？” 眉曰：”我雖無用，亦如世有賓客，何益主人？無即不成禮儀。”眼睛對鼻子說：”我近可以分辨毫毛尖端（那么細微的事物），遠可以觀察到天邊，惟有可應當排名最先。如果沒有眉毛，那成什么面目了??？”第五課 杉葦剛?cè)帷兑馐坝餮浴? 2017年12月15日夾岸相映：一邊杉樹參天，一邊蘆葦點水，杉葦朝夕相見。o）其葦曰：”看你體如柔絲，性如流水，每每隨風而舞，風東則東，風西則西，毫無剛氣，何如我正直不屈，豈不快哉！”葦曰：”剛?cè)岣饔兴L?！?一日，颶（j249。一天，杉樹嘲瘋蘆葦?shù)溃骸笨茨闵眢w像柔軟的絲線，性格溫吞如流水，總是隨風而舞，風向東你便向東歪，風向西你就往西倒，一點剛硬之氣也沒有，哪像我正直不屈，多么痛快??！”蘆葦說：”剛硬和柔軟各有所長?！? 有一天，狂風突起，蘆葦左搖右晃，終究沒有受到大的害；而杉樹卻早就被連根拔起了！第六章 聆聽師長的教誨第一課 蝸牛之教訓12月18日 《民國老課本》 【原文】：童子自校歸，默默然若有所思，母怪而問之。汝茍以蝸牛為法，則勤必有功，雖鈍何害！”童子聞言，遂勤學。每試，輒冠其曹。童子曰：”此蝸牛之所教也。使非蝸牛，吾無以致此?！咀g文】孩子