教師在家長會上的發(fā)言-在線瀏覽
2025-06-01 13:24本頁面
【正文】 在門口了等等。當然我的感悟也是比較深的，可以說是自我感覺還是有一點點的成績的。別說老師、園長，就是更上一級的領導也不行，照樣是我行我素。老師，某某吃我的東西了。等等?！ ∠旅婢唧w說一下教學任務： 培養(yǎng)孩子的入園興趣，看看孩子是否哭鬧著來園。 行為習慣養(yǎng)成教育，不隨地大小便等?！ ∑綍r所學兒歌，歌表演等。所以，請您們放心，您將孩子交給我，我會像待自個孩子一樣去照看他們的。當然，我也有照看不足的地方，還請您們多多擔待和體諒。盧明坤的小臉被別的小朋友抓破了，我看著就心疼，可他的媽媽沒一句怨言，還說小手打小手換，沒事的過兩天就好了。李夢欣小朋友和別人相撞，頭上磕了一個大疙瘩，她的家長一樣擔當我，體諒我。還有好多好多家長都是這樣。還有李文昊、聶泉林、李夢圓等這些家長，只要是孩子不能按時到園，都會及時和我聯(lián)系，那怕是親自跑一趟，就像李文昊的爺爺和奶奶。并且咱們小班所有的家長，只要幼兒園有活動或安排，您們都會積極的配合，真的謝謝您們，謝謝您們的理解、支持、擔待、和體諒。 展示所學內容，節(jié)目匯演?！ ≈x謝大家?！ ∷自捳f，好的開端是成功的一半。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功! 二、匯報上學期班級各項情況： 各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長?！ ≡谏蠈W期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。學生都能尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長. 學習情況 我班是一個學習氛圍較濃的班集體。如：班級拔尖的學生太少,個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，主動學習性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進?！ W習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學習方法改變了。也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。 四、教師和家長如何應對： 我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。 注重養(yǎng)成教育 大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動?！ W習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯
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