精選關(guān)于大學生志愿者心得體會范文4篇-在線瀏覽
2025-06-01 13:12本頁面
【正文】 來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們大學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。時間為7月20日至8月20日。然而7月20日早上大學生實踐活動啟動儀式正式開始啟動后，我來到北隅、細村社區(qū)這個溫暖的大家庭實習。我們這些大學生被分配到不同的社區(qū)分會實習，然而我就被分配到田心分會實踐。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。后來幾天田心分會組長就給了我一些表格數(shù)據(jù)，讓我輸進電腦里面，進行列表排序整理，再進行查核。之后又了解殘疾家庭的情況，交代他們要準備哪些材料來申請低保戶大學生家庭補貼申請。田心組長在一邊耐心講解，我在一旁幫忙整理文件和一些數(shù)據(jù)。?? 大概在東莞莞城北隅細村社區(qū)田心分會實踐了大約半個月之后，我被調(diào)去了北隅細村社區(qū)工作，因為在社區(qū)里正在進行了重要的任務(wù)工作：“東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)錄入”和“整理社區(qū)檔案”，又因為是同時進行的，因此就安排了8名大學生去做“信息系統(tǒng)錄入”，另外3名大學生安排去做“整理檔案”，而我就先被安排做“整理檔案”，整理檔案是一項很有學問的實踐機會，首先我按照指示先把所有的文件資料都拿出來，把每一張資料文件用白乳膠粘貼在a4紙上，之后再進行分類排列好，要分出長期、短期和永久。再接著就是在檔案紙盒上印章，在每份整理好的文件上印好頁碼，然后在每份文件的第一份資料上面印上年度、全宗號、類別、件數(shù)等等，最后就是把文件按順序排列好放進檔案紙盒里綁好，列明種類序號。輸進檔案時我每輸一項數(shù)據(jù)都會再一絲不茍檢查一次。之后莞城北隅、細村社區(qū)于8月4日下午2點半在社區(qū)二樓會議室開展了一次具有重大意義的座談會，座談會主題是：“北隅、細村社區(qū)家庭教育專題講座《家庭環(huán)境與孩子的健康成長》”。然而我就坐在簽到處負責讓領(lǐng)導和居民簽到和負責在樓梯間和會議室接待來臨的領(lǐng)導和居民就坐。之后專家也談到現(xiàn)在家長應(yīng)該如何從正確的方式教導孩子，應(yīng)從什么途徑，怎樣的環(huán)境才能讓孩子更好的成長，而孩子又應(yīng)該如何正確認識自己身邊的是非黑白，如何使自己健康成長等等，讓我也是體會到了許多。然而在座談會議結(jié)束后，社區(qū)的領(lǐng)導和我們這些大學生們一同拍照留念。?? 另外8月5日早上我8點15分來到了北隅細村社區(qū)大堂等待，因為今天有領(lǐng)導來訪，而且我們10個大學生很榮幸地被邀請去北隅榕樹角群藝展廳參觀。以貼近群眾、貼近生活的社區(qū)文化為載體，展示社區(qū)群眾積極向上的理想和勤奮學習的抱負。通過這次參觀，讓我了解到對文化的熱愛沒有年齡，也大大提高了我個人的文化情操。我和大家集中在社區(qū)大 堂，之后我穿了東莞市志愿者的衣服，拿著一些環(huán)保袋子和東莞市創(chuàng)建文明城市的調(diào)查表，跟著負責人來到了興隆街的幾戶家庭入戶，然而我就拿著環(huán)保袋子和調(diào)查表進入到其中一戶家庭，而且還有一些領(lǐng)導和拍攝人員。接著我就坐下拿出調(diào)查表問著這戶家庭的爸爸，調(diào)查了他對于身邊的一些見到的事情的意見和心聲，以及提倡他們一起共同構(gòu)建東莞文明城市，通過和他們的溝通和測評問卷，發(fā)覺市民心中的東莞越來越文明了。這對我來說是一次多么有意義的活動，也讓我更加努力從自己做起，積極倡導身邊的人，一同倡
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