xxxx年福州大學(xué)管理學(xué)院碩士專業(yè)考試考綱考試大綱-在線瀏覽
2025-06-01 12:33本頁面
【正文】 要素的原則，完全競(jìng)爭(zhēng)廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線，從廠商的需求曲線到市場(chǎng)的需求曲線，賣方壟斷對(duì)生產(chǎn)要素的使用原則，賣方壟斷對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線，買方壟斷情況下生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量的決定。四、一般均衡、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)與市場(chǎng)失靈分析：：一般均衡與經(jīng)濟(jì)效率，交換的帕累托最優(yōu)條件，生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件，交換和生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件，完全競(jìng)爭(zhēng)和帕累托最優(yōu)條件，社會(huì)福利函數(shù)，效率與公平，不公平的根源及反貧困政策，相關(guān)知識(shí)概述與評(píng)論。五、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述與國(guó)民收入核算。六、國(guó)民收入決定理論：均衡產(chǎn)出、凱恩斯的消費(fèi)理論、關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論、兩部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定及變動(dòng)、乘數(shù)論、三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定、三部門經(jīng)濟(jì)中各種乘數(shù)、四部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定、相關(guān)知識(shí)概述與評(píng)論。七、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析。八、總需求－總供給模型。九、失業(yè)與通貨膨脹。國(guó)際貿(mào)易理論的發(fā)展概述，國(guó)際貿(mào)易組織，國(guó)際金融體系的演變，有關(guān)傾銷的基本知識(shí)，政府調(diào)節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)往來的措施，匯率和對(duì)外貿(mào)易，國(guó)際收支的平衡，ISLMBP模型，資本完全流動(dòng)下的ISLMBP模型，開放經(jīng)濟(jì)條件的財(cái)政與貨幣政策，調(diào)整內(nèi)部均衡和外部均衡的政策，南－北關(guān)系的一種經(jīng)濟(jì)分析，包括國(guó)際部門在內(nèi)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論體系，相關(guān)知識(shí)概述與評(píng)論。國(guó)民收入長(zhǎng)期增長(zhǎng)趨勢(shì)和波動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)核算，新古典增長(zhǎng)理論，內(nèi)生增長(zhǎng)理論，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策，經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征，經(jīng)濟(jì)周期理論的簡(jiǎn)要回顧，乘數(shù)－加速數(shù)模型，實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論，相關(guān)知識(shí)到概述與評(píng)論。古典學(xué)派與凱恩斯革命，貨幣主義的根源與現(xiàn)代貨幣主義，新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源，新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)，一個(gè)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的AD－AS模型，新凱恩斯主義形成的理論背景和特征，名義粘性，一個(gè)新凱恩斯主義的AD－AS模型，目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識(shí)，博弈論在宏觀經(jīng)濟(jì)政策中的運(yùn)用，相關(guān)知識(shí)概述與評(píng)論。另參見：、：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第17版）人民郵電出版社，2004年。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。排序從易到難。 考試形式閉卷，筆試?？荚囶}型簡(jiǎn)答題、分析論述題、案例分析題。本章的學(xué)習(xí)要求：能夠?qū)芾淼谋举|(zhì)和管理者的工作性質(zhì)、以及管理學(xué)的特點(diǎn)有準(zhǔn)確理解，從而能圍繞管理的基本任務(wù)，明確管理者必須承擔(dān)的基本職能，并對(duì)管理學(xué)科的學(xué)習(xí)意義和職業(yè)發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí)。Y理論、雙因素理論）、管理科學(xué)理論（管理的定量方法）、現(xiàn)代管理理論（系統(tǒng)管理學(xué)派、決策理論學(xué)派、權(quán)變管理學(xué)派等等）；創(chuàng)業(yè)精神、知識(shí)管理和學(xué)習(xí)型組織；中國(guó)的管理思想等。 組織文化、組織環(huán)境、社會(huì)責(zé)任重點(diǎn)掌握組織的特征，組織文化的含義及維度、組織文化的建立與維系過
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