20xx師范學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文-在線瀏覽
2025-06-01 12:22本頁面
【正文】 獲。通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。 這個(gè)暑假，我們一起走過。更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂觀。二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。做工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生!師范學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí)，才能真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要，又是多么難以做到。表弟是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語的。從英語的一些趣味小，到比較出名的美國大片。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。我和他一起分析這些流行，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起 來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。我平時(shí)會(huì)布置他用簡單的英語寫一些小或是。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點(diǎn)頭表示全聽懂了。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”，我只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點(diǎn)頭表示贊同。此后，我也經(jīng)常給他上類似的課程，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。通過暑期的這段家教生活，我得到了很多感觸。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會(huì)讓我受用一生。臨行前一天的準(zhǔn)備工作分外慌亂。當(dāng)時(shí)心里的不安，至今記憶猶新。窗外細(xì)雨纏綿，窗內(nèi)的我們忙碌的收拾自己的東西。我們踏上了未知的旅途奔向那世上最神圣的職位——人民教師。不僅校長和老師的對(duì)我們關(guān)懷備至，其校園環(huán)境及硬件、軟件都是屈指可數(shù)的。跟我在一起實(shí)習(xí)的五個(gè)青春活力，可愛端莊的小伙伴，對(duì)此我感到十分慶幸和榮幸。不同于視頻、書本或從老師口中的課堂。第一天聽的是__老師和__老師的數(shù)學(xué)課。第二天聽的是我的專業(yè)課，由___和__老師講授的英語課。英語是一門互動(dòng)性很強(qiáng)的課程，兩位老師教學(xué)活動(dòng)十分安排合理。我的初期心得是講課內(nèi)容要復(fù)習(xí)到位，由淺入深，嫻熟的引入新課，多舉一些生動(dòng)的例子，黑板利用要有節(jié)有制，一定要做好總結(jié)，更要注重家庭作業(yè)的布置。我肯定這半學(xué)期教育頂崗實(shí)習(xí)定是我最美好最珍貴的回憶。師范學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。二、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。常有的是你
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