【摘要】1課程設(shè)計說明書課程名稱電子技術(shù)課程設(shè)計題目四人智力競賽搶答器設(shè)計學院工學院班級09機械電子工程(2)班
2025-07-30 20:39
【摘要】湖州師范學院電子技術(shù)課程設(shè)計總結(jié)報告題目:三人競賽搶答器專業(yè):電子信息工程班級:姓名:學號:指導教師:信息工程學院2021年12月13日2
2025-08-06 09:30
【摘要】接口技術(shù)課程設(shè)計報告數(shù)字智力競賽搶答器的設(shè)計學院:機械與電子工程學院年級專業(yè):機電103班學
2024-07-31 16:10
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計報告題目:智力競賽搶答器學生姓名專業(yè)自動化學號3008203010指導教師日期20101209-20101227摘要:作為本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,數(shù)字電子技術(shù)在
2024-09-13 06:42
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計報告題目名稱:姓名:專業(yè):指導教師:摘要本報告設(shè)計的四路智力競賽搶答器電路主要采由74系
2025-01-06 11:08
【摘要】課程設(shè)計題目:多路智力競賽搶答器的設(shè)計設(shè)計目的:隨著各種智力競賽越來越多,在答題的過程中一般要分為必答和搶答兩種。必答有時間的限制,到時間要警告。而搶答則要求參賽者做好充分的準備,等主持人說完題目,參賽者開始搶答,誰先按鈕,就由這個參賽者答題,但是很難確認誰先按的,因此使用搶答器來完成這一功能是很有必要的。本設(shè)計是一個可供八個人搶答的多路搶答器。可以顯示優(yōu)先搶者的序號,幷同時有音響提
2025-08-03 08:16
【摘要】課程設(shè)計題目:多路智力競賽搶答器的設(shè)計設(shè)計目的:隨著各種智力競賽越來越多,在答題的過程中一般要分為必答和搶答兩種。必答有時間的限制,到時間要警告。而搶答則要求參賽者做好充分的準備,等主持人說完題目,參賽者開始搶答,誰先按鈕,就由這個參賽者答題,但是很難確認誰先按的,因此使用搶答器來完成這一功能是很有必要的。本設(shè)計是一個可供八個人搶答的多路搶答器??梢燥@示優(yōu)先搶
2024-11-01 17:29
【摘要】課程設(shè)計題目:多路智力競賽搶答器的設(shè)計設(shè)計目的:隨著各種智力競賽越來越多,在答題的過程中一般要分為必答和搶答兩種。必答有時間的限制,到時間要警告。而搶答則要求參賽者做好充分的準備,等主持人說完題目,參賽者開始搶答,誰先按鈕,就由這個參賽者答題,但是很難確認誰先按的,因此使用搶答器來完成這一功能是很有必要的。本設(shè)計是一個可供八個人搶答的多路搶答器。可以顯示優(yōu)先搶
2024-10-30 14:16
【摘要】1揚州大學能源與動力工程學院本科生課程設(shè)計題目:智力競賽搶答器課程:數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣1101學
2025-03-05 17:12
2024-08-02 00:17
【摘要】EDA課程設(shè)計報告書題目:智力競賽搶答器姓名:張建勛班級:電子11-3班學號:110104020062成績:一、設(shè)計題目及要求1設(shè)計題目:智力競賽搶答器2要求:
2025-05-10 00:27
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計智力競賽搶答器設(shè)計獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計)是本人在指導老師指導下取得的研究成果。除了文中特別加以注釋和致謝的地方外,論文(設(shè)計)中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。與本研究成果相關(guān)的所有人所做出的任何貢獻均已在論文(設(shè)計)中作了明確的說明并表示了謝
2025-02-08 01:01
【摘要】項目任務(wù)書題目:智力競賽搶答裝置的設(shè)計與調(diào)試系部電子信息工程學院學科門類工學專業(yè)光電信息工程2014年12月15日合肥師范學院數(shù)字邏輯電路測試與設(shè)計(任務(wù)書)智力競賽搶答裝置的設(shè)計與調(diào)
2024-09-07 23:27
2025-03-06 13:14
【摘要】2016屆課程設(shè)計《四路智力競賽搶答器》課程設(shè)計說明書學生姓名學號所屬學院信息工程學院專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級計算機16-6班指導教師教師職稱講師
2024-08-03 17:16