關(guān)于守望教育讀后感范文-在線瀏覽
2025-06-01 01:37本頁面
【正文】 或感受入手，他始終都是以一種局內(nèi)人——而非把自己排除在言說對象之外，“隔岸觀火”——的姿態(tài)來面對復雜的教育世界，面對我們的教育賴以生長的社會，把“自己也燒在這里面”，真情實感油然而出。??這是一個生活在社會最底層的人對尊嚴的渴望。我們在小心地守護自身存在的尊嚴的同時，也要小心地守護他人，守護我們身邊地每一個人，哪怕是流浪乞討者的守住他們做人地那條底線。他們當然也有做人的尊嚴，可我就是看不到他們的尊嚴何在？??記得小時候，每到冬天，要過年了，那些老的、少的、男的、女的乞討者，也有吹拉談唱的乞討者，一個一個地從村前到村后，有時一天要來好幾撥人。后來聽說有的討飯人要打人、搶東西，所以看到他們來，小孩子們都會乒乒乓乓地關(guān)門，在里面看著他們走過。再后來，那些乞討者對米已經(jīng)不感興趣了，他們來要錢，給少了還會嫌少。有的乞討者乘人不備還順手牽羊拿點東西，有的手里拿著棒，你不給他還要拿棒打你，你說他們是在討？還是在盜？在搶？他們的尊嚴又何在？??現(xiàn)在城市里的乞討者，又有多少是真正的乞討者？像文中的這位藝人在我們這座城市好像沒有吧？天橋上，肯德基門口，飯店門前……有多少人在乞討，他們真的是無路可走，不能自食其力養(yǎng)活自己嗎？有好多還都是孩子，這些孩子現(xiàn)在就乞討，以后怎么辦？對那些生活的無奈者，“我們可以憑借我們內(nèi)心的尊重，而給他人、給這個社會多付出一點善良，一點希望?！笨蓪α硗饽切┤?，我們又能怎么辦？??每個人都有自己的尊嚴，對于那些不尊重老師的家長，又把老師的尊嚴放在哪里？而我要維護自己的尊嚴，我又應(yīng)該怎么做？所以說真的很難……??“人類文明發(fā)展，一個重要的成就，就是人的尊嚴的確立?！毙⌒牡厥刈o每個人做人的尊嚴吧！??關(guān)于《守望教育》讀后感范文??通過劉鐵芳教授發(fā)表的學術(shù)論文，我知道他是一位真誠的學者。??劉鐵芳，生長在一個
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