初一班主任工作計劃范文三篇-在線瀏覽
2025-05-31 20:29本頁面
【正文】 外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學(xué)生的思想工作。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有十分重要的意義。經(jīng)過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進班團體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。本學(xué)期必須要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自我學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情景，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。??在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不一樣類型的先進學(xué)生。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個完美的明天!?? 初一班主任工作計劃范文2??本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的班主任，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負著教育教學(xué)的重任。是聯(lián)系各科教師的紐帶。更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折，應(yīng)對新增的學(xué)科、陌生的教師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。所以，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。??嚴對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求。??情就是感情投入，用教師真摯的感情去感化每一個學(xué)生。??法即定法律，也能夠理解為定制度。??在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是團體的活動井然有序。有了制度才能構(gòu)成團體的團結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。??(必須由家長打電話請假)??(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。同學(xué)們坐在座位上等待教師來上課。??(3)坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上。參加課間簡便愉快的活動。不要追逐奔跑。不準用粉筆頭打著玩??不準在墻上亂涂亂畫。黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上。??(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。??課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所，下課后迅速到操場集合準備做操。??每日反思：每一天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的78分鐘時間，讓學(xué)生對自??己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在，也要提出期望。??以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。怎樣去落實用魏書生教師的一句話概括就是人人有事做，事事有人做。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。在這三年中，我們要構(gòu)成誠實、守信、頑強、自信的個性品質(zhì)。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應(yīng)把德育放在首位。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證。這也構(gòu)成了班級文化。個人目標應(yīng)當(dāng)比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實際出發(fā)，并且能經(jīng)過自我的努力實現(xiàn)。在這兒，我作為班主任要經(jīng)過對學(xué)生細心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實際情景，幫忙他們確立自我的目標，更要幫忙學(xué)生制定實現(xiàn)目標的措施。我打算，學(xué)生的個人目標一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。后者效果更為好一些，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住，并
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