精選關于禮儀學習工作計劃范文3篇-在線瀏覽
2025-05-31 11:18本頁面
【正文】 、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。??五、教學進度??第一單元：校園禮儀篇??第二單元：家庭禮篇??第三單元：社會禮儀篇??精選關于禮儀學習工作計劃范文??幼兒園文明禮儀教育工作計劃本學期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人奠定基礎，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，根據《新藝體幼兒園文明禮儀教育活動實施方案》的要求和幼兒的心理特點，特制定以下計劃。??舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。??二、具體措施??各班制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內容和教育意義。??創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。??寓規(guī)范訓練于幼兒日常生活管理之中。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《幼兒文明禮儀行為規(guī) 范》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，??養(yǎng)成習慣，從而提高。并根據文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使幼兒在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。??寓規(guī)范訓練于文明禮儀評比競賽活動中。??與家庭教育、社會教育結合。??三、月份工作安排??文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；每周評選“文明班級”、“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。??分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標的歸納工作。（分入園禮儀、 課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等？）??影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。??十月份??討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并
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