【正文】 、事事有人管、辦事有標(biāo)準(zhǔn)，使幼兒園工作納入科學(xué)管理軌道。幼兒園根據(jù)每學(xué)期保教目標(biāo)，認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計劃，明確常規(guī)保教管理工作要求，優(yōu)化教師、保育員一日工作流程，合理組織幼兒一日活動，堅持抓實(shí)每一個工作環(huán)節(jié)，保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。五、強(qiáng)化育人目標(biāo)，著力提高管理績效1．堅持以人為本。在幼兒園教育目標(biāo)的定位上，注意五大領(lǐng)域的有機(jī)整合、相互滲透；在幼兒園教育內(nèi)容選擇上強(qiáng)調(diào)活動內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平及地方特點(diǎn)，并注意不同領(lǐng)域、不同內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系和縱向整合；在活動的組織上，堅持動靜搭配、室內(nèi)外交替進(jìn)行，注重幼兒游戲活動、生活活動、學(xué)習(xí)活動、體育活動，強(qiáng)調(diào)活動的綜合性、科學(xué)性、趣味性；在教育手段上堅持以游戲作為幼兒的基本活動，通過開展豐富多彩的區(qū)域游戲活動、民間游戲活動、戶外體育游戲活動，引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，玩中求發(fā)展。2．積蘊(yùn)辦園特色。我園從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本園的客觀條件和以往積累的教育活動經(jīng)驗(yàn)，深入開展幼兒手工特色教育活動研究，確立了《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力的研究》的課題研究，課題組成員充分挖掘身邊可供幼兒手工活動的有效資源，深入挖掘豐富多彩的民間藝術(shù)活動形式，有效利用幼兒身邊的廢舊材料，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用撕、折、染、剪、貼等技能，鼓勵動手動腦，大膽想象，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)手工制作的多彩世界。3．挖掘教育資源。幼兒園注重加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期組織幼兒參觀小學(xué)、郵局、超市、菜場等，積極開展各種社會實(shí)踐活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。對照評估條件，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自評，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到規(guī)定的要求，符合省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)提出申請，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)及主管部門前來檢查驗(yàn)收并給予指導(dǎo)。 2012年9月一、分項(xiàng)評述編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ1 正、副園長具備學(xué)前教育專業(yè)以上學(xué)歷，符合《幼兒園園長任職資格》要求和園長“崗位能力要求”。園長曹桂芳，女，1969年生，教齡24年，學(xué)前教育大專學(xué)歷，現(xiàn)本科在讀，參加過園長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等，持園長崗位證書上崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)余,刻苦鉆研幼教業(yè)務(wù)和園務(wù)管理工作,具有新時代的教育理念。園長作為幼兒園工作的引路人，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)幼兒教育理論，潛心研究現(xiàn)代管理方法，悉心總結(jié)管理工作經(jīng)驗(yàn)。重視教育科研工作，注重引領(lǐng)教師專業(yè)成長，為幼兒園的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A自 評 概 述（一）基本情況我園高度重視保教隊伍的建設(shè)，嚴(yán)格按要求配置班級保教人員，各班配備均達(dá)到兩教一保，保教人員均具備相應(yīng)的崗位資質(zhì)，且經(jīng)過崗前培訓(xùn)，持證上崗。我園現(xiàn)有7個班，教職工33人，其中專任教師14人、保育員7人，保健老師1人。（二）主要問題（三）整改計劃與措施12專任教師隊伍一覽表姓名性別出生年月參加工作時間到園工作時間起始學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校最高學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校職務(wù)職稱是否有教師資格證現(xiàn)任教班級是否縣以上骨干教師林晶晶女1987.52007. 92010.9大專幼師江蘇教育學(xué)院本科小學(xué)教育中央廣播電視大學(xué)教師未評有大一班否常海婷女1989.62010.92011.9大專英語江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大一班否孔隨燕女1979.72000.92003.2中專幼師東臺教師進(jìn)修學(xué)校大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大二班否雷思思女1989.22009.22010.2大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大二班否陳 鋮女1990.12011.92011.9大專數(shù)學(xué)江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大三班否奚晶晶女1985.82010.92012.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評大三班班否陳 娟女1978.102000.92006.12中專幼師鹽城教育學(xué)院大專學(xué)前教育中央廣播電視大學(xué)教師未評有中一班否何 艷女1991.42011.92012.9大專音樂江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中一班有徐 玲女1987.22007.92011.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中二班否郭海燕女1981.122001.92012.8中專幼師東臺教師進(jìn)修學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中二班否朱愛蘭女1979.102000.92009.9中專幼師東臺教育局大專學(xué)前教育北京師范學(xué)院教師未評有小一班否施世芳女1972.61993.92005.9中師幼師江蘇幼教師資培訓(xùn)中心中專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小一班否黃 暉女1980.6200392008.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小二班否王丁蕾女1986.122007.92011.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小二班否編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ3專任教師均具備幼兒教師資格，60﹪以上達(dá)大專學(xué)歷。專任教師均具有合格學(xué)歷，持有教師資格證書、普通話合格證書等。多形式多渠道的學(xué)習(xí)方式激活了教師們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了教職工的職業(yè)歸屬感，近年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，她們爭先恐后、你追我趕，形成了一支幼教資質(zhì)優(yōu)良的團(tuán)隊，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的提高。A自 評 概 述（一）基本情況我園有專職保健教師1名，具有大專學(xué)歷，定期參加市級的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，取得了市婦幼保健院頒發(fā)的《托兒所、幼兒園保健人員上崗證》，并獲得保健教師合格證書，掌握一定的醫(yī)學(xué)常識及兒童生長發(fā)育的醫(yī)學(xué)知識，能處理突發(fā)的衛(wèi)生事故，有效指導(dǎo)幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒工作。配合衛(wèi)生部門做好來園對幼兒身體的專項(xiàng)檢查，定期對幼兒進(jìn)行身高、體重測查，對兒童生長發(fā)育的情況作出正確的評價。主動協(xié)助好園長實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生、安全、保健方面的法規(guī)和制度，定期組織保教人員開展保健保育知識培訓(xùn)，定期召開家長學(xué)校，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒努力提高幼兒園保育保健工作水平。保育員熟練掌握保育崗位的操作技能，班級環(huán)境的清潔整理，玩具、餐具、被褥等物品的清洗消毒工作規(guī)范到位。積極配合班級教師照顧好幼兒的生活，確保幼兒在園生活規(guī)范有序，保育工作實(shí)在有效。A自 評 概 述（一）基本情況我園十分注重園本教研和園本培訓(xùn)活動，制定了完善的教研活動制度，構(gòu)建了和諧的教研網(wǎng)絡(luò)，以年級組、領(lǐng)域組和保育組為單位扎實(shí)開展園本教研，教研活動規(guī)范、正常。實(shí)行集體備課制，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做到三研：即認(rèn)真研究教材，研究幼兒，研究教法和學(xué)法，讓教師學(xué)會換位思考，假如我是幼兒，會有什么學(xué)習(xí)需要，通過教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等競賽活動，提高教師的專業(yè)水平；通過教學(xué)案例研究、問題沙龍研討，主題教育培訓(xùn)等教研活動，引導(dǎo)教師沉下心來參與研究；通過青藍(lán)師徒結(jié)對活動，幫助青年教師提升教學(xué)能力。我們注重關(guān)心教師的成長，制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)培訓(xùn)。同時我園也注重教育教學(xué)工作的過程性管理，建立健全了保教人員的業(yè)務(wù)檔案。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ6教師具有較強(qiáng)的教科研意識，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。我們根據(jù)幼教實(shí)際，開展真實(shí)有效的科研活動，注重教研活動的評價、記錄，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，教師們將感悟、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)活動的有效開展。每學(xué)期都要求教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，充分做好課前準(zhǔn)備工作，活動中關(guān)注幼兒的反應(yīng)，敏銳地察覺幼兒的需要，深度反思活動中的問題，不斷總結(jié)和積累，寫好教學(xué)心得。幼兒園從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)以往積累的教育活動經(jīng)驗(yàn)和本園的客觀條件，合理利用周邊資源優(yōu)勢，深入開展手工特色活動研究，我園的市級課題《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》為東臺市教育局立項(xiàng)課題，全園教師能主動閱讀相關(guān)理論書籍，搜集信息，撰寫研究筆記，力求抓住課題研究的核心概念，從手工活動形式，創(chuàng)新能力培養(yǎng)等角度挖掘有價值的研究小課題，按年齡側(cè)重點(diǎn)深入開展研究。我園教師在課題研究過程中認(rèn)真思考，勤于反思，真正體驗(yàn)到研究的快樂，一支“研究型”教師隊伍正在孕育成長，人人樂與參與課題研究的良好氛圍正在形成。A自 評 概 述（一）基本情況我園堅持正確的辦園思想，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，每學(xué)年和教師簽訂聘用合同，幼兒園每位保教人員簽定了崗位責(zé)任書，制定了園長崗位職責(zé)、教師崗位職責(zé)、保育員崗位職責(zé)等，形成一級對一級負(fù)責(zé)的管理體制。各崗位人員嚴(yán)格履行崗位職責(zé),明確分工、各負(fù)其職，共同抓好幼兒園的管理工作和保教工作。園領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)用先進(jìn)的管理理念，制定了園本培訓(xùn)、園本教研計劃，組織教師開展課題研討活動，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，教學(xué)反思活動等，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。全園形成了一支有朝氣、有活力、愛探索、愛創(chuàng)新的保教隊伍。A自 評 概 述（一）基本情況我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，東臨東進(jìn)公園，周邊環(huán)境整潔優(yōu)美，園舍、場地、設(shè)施均符合安全衛(wèi)生和教學(xué)要求，充分滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動的需要。軟質(zhì)地面846平方米， 幼兒園布局合理，功能齊全，有寬敞明亮的幼兒教學(xué)用房、有圖書閱覽室，有多功能活動室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等，各場地安全衛(wèi)生，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲活動的需要，體現(xiàn)了“以幼兒為本”的現(xiàn)代教育理念，有利于孩子活潑自信健康快樂地成長。A自 評 概 述（一）基本情況我園共有七個班，各班配套了活動室、寢室、儲藏室，衛(wèi)生間，室內(nèi)寬敞明亮，空氣流通，陽光充足，設(shè)施齊全，午睡室內(nèi)每個幼兒有固定的床位和專用被套、嚴(yán)格做到一人一床，專人專被；盥洗室地面為防滑地磚，衛(wèi)生設(shè)施安全到位。各種活動用房安排達(dá)到“以游戲?yàn)榛净顒印钡臈l件，保證孩子們在自由、寬松的環(huán)境中獲得富有個性的發(fā)展。A自 評 概 述（一）基本情況我園戶外環(huán)境美觀大方，布局合理，安全衛(wèi)生，使用率高。良好的環(huán)境保證綠化的需要，給幼兒提供了游戲活動、勞動觀察、體育鍛煉、探索求知的自然空間，給幼兒的健康成長提供了保障。（二）主要問題（三）整改計劃與措施23活動場地統(tǒng)計表(位：平方米)戶外占地面積戶外活動場地草坪面積塑膠地面積沙池面積種植園地面積飼養(yǎng)角面積陰雨天活動場地面積硬質(zhì)地面積軟質(zhì)地面積443512008465163303035040398編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ4有滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型玩具和體育運(yùn)動器械、器具；有保證幼兒在陰雨天活動的場地或設(shè)備。園內(nèi)有若干中小型的具有單一功能的運(yùn)動器械和玩具（羊角球、套圈、平衡木、跳跳球、小推車、搖馬、籃球、鉆圈、蹺蹺板等），方便教師組織體育活動和在陰雨天開展鍛煉之用。我園認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)安排，合理制訂了體育活動場地、陰雨天活動場地的時序安排表，確保各類器械和場地的有效使用，保證幼兒每天一小時的體育活動時間。（二）主要問題（三）整改計劃與措施24幼兒玩具統(tǒng)計表(位：個、件)戶外玩具室內(nèi)玩具玩具結(jié)構(gòu)總數(shù)戶外大型玩具戶外小型玩具總數(shù)拼插類建構(gòu)類角色類益智類總數(shù)購置玩具自制玩具31625892518252122262160編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ5班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機(jī)等；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。每個活動室都配有電扇、空調(diào)、消毒柜、消防設(shè)備，各活動室寬敞明亮，照明及通風(fēng)條件良好。 （二）主要問題（三）整改計劃與措施25班級保教設(shè)備統(tǒng)計表(位：架、臺、個、冊)班級幼兒數(shù)標(biāo)準(zhǔn)桌椅玩具櫥圖書架鋼琴電視機(jī)電子琴通風(fēng)設(shè)備消防設(shè)備防暑降溫7215 60套351481510161221