20xx申報(bào)省優(yōu)質(zhì)幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)總結(jié)材料-在線瀏覽
2024-11-20 01:13本頁(yè)面
【正文】 健全、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，從而增強(qiáng)全園的權(quán)利意識(shí)、自主意識(shí)、規(guī)范教職工的主動(dòng)性和自我發(fā)展的責(zé)任心，提高發(fā)展機(jī)關(guān)幼兒園人的層次，塑造健康和諧的人格。我園在巍巍馬陵山、滔滔沭河水的滋養(yǎng)中，在鐘吾古國(guó)、花廳文化的積淀下汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“健康、智慧、快樂、和諧”的幼兒園獨(dú)特文化。我園大力推進(jìn)文化的融入和滲透，春風(fēng)細(xì)雨，潛移默化，使之轉(zhuǎn)化為幼兒園教育的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和工作的凝聚力，形成了我園積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的人文特色，從而無(wú)論身著何處，時(shí)刻都感受幼兒園歷史文化的穿透力，到處都溢射出其獨(dú)有的精神氣質(zhì)和魅力；物質(zhì)文化陶冶人。我園明確樹立“環(huán)境即課程”的意識(shí)，注重開發(fā)、利用幼兒園的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)綠色、和諧、生態(tài)、立體的環(huán)境，使環(huán)境最大限度地發(fā)揮育人作用，營(yíng)造了讓墻壁墻飾說(shuō)話、讓花草樹木賦詩(shī)
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