【正文】 全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節(jié)假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。提高防溺水的意識和能力，增強家長監(jiān)護人的責任意識。應急行動一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應急預案，按照統(tǒng)一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場。做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。當事故控制后，要協(xié)同有關部門調(diào)查工作。校園公共衛(wèi)生事件應急預案為了加強學校公共衛(wèi)生事件及傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效，有序開展，確保疫情發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的預防措施，使損失降低到最低限度，特制定本預案。（2）利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。（2）在學校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（5）如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。②疫點消毒。③疫情調(diào)查。（6）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。（2）學校傳染病防控工作領導小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。 （4）一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時，隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。（5）疫情期間實行每天“0”報告制度。（7）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領導報告。預防學生擁擠踩踏事故應急預案 學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。一、應急機構設置與要求。從學生的實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，適當錯開時間，分年級分班級逐次上下樓?！《?、開展隱患排查，加強學生管理。利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。課間操、升旗儀式的管理要求管理要求：學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。日常課間管理在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，課間各樓層值日教師應針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班級。四、事故報告和處理工作信息報告：學校一旦發(fā)生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應在第一時間立即向行政領導匯報，不得以任何理由拖延上報時間。學校應積極配合相關部門開展安全事故調(diào)查和處理，事故責任人不得在事故處理期間擅離職守。領導小組可根據(jù)實際情況，向相關急救部門（111120）求救。五、本預案即日起執(zhí)行。為維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發(fā)安全事故，結合我校具體情況，特制訂此預案： 成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作。上下學期間，當日值班人員要密切巡視校門口情況。加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。三、應急處理程序一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，發(fā)現(xiàn)者一般按照下列程序處理：學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，救護受傷人員，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作。立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。迅速將相關情況速報區(qū)教育局和聯(lián)校。協(xié)助警方維持秩序，配合警方調(diào)查，作好善后處理工作。對于最早發(fā)現(xiàn)并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任.學生突發(fā)事件應急處理預案為有效預防、及時控制學生突發(fā)事件發(fā)生，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環(huán)境，結合實際制定本預案。（二）成立領導小組組 長：（校長）馬玉春副組長：（政教主任）陳永生 成 員： （少團隊輔導員）謝龍芳 （總務處主任）劉添奮（教務處主任）祁增輝 各年級班主任（三）處理程序及時報告值班人員應迅速趕到現(xiàn)場，同時向校長報告，酌情上報。善后處理先期處理之后，事件處理組應將整個突發(fā)事件的經(jīng)過、應急處理措施向?qū)W校學生突發(fā)事件領導組匯報處理意見，及時做好善后工作。（2）班主任荻悉情況后，應立即向?qū)W校分管領導匯報，并在第一時間趕到現(xiàn)場。（4）學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調(diào)查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向?qū)W校領導匯報，同時及時進行調(diào)查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。（4）學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組在2小時之內(nèi)向公安機關報案，并報告上級有關部門。（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現(xiàn)場，設法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態(tài)嚴重，送縣醫(yī)院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向?qū)W校領導匯報。（5）學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內(nèi)向上級主管部門匯報。（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。校園意外傷害事故主要方面學生上課安全。（職能部門：教務處）學生活動安全。（職能部門：少總部）學生課間安全：班主任為第一責任人。樓梯責任老師為第一責任人。校園設施安全。（職能部門：總務處）學校安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。2．傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。（二）接警與報告程序：1．事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。（1）一般傷害事故處理程序：首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內(nèi)向上級有關部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關部門備案。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進行安全管理。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天