德育活動(dòng)設(shè)計(jì)說明-在線瀏覽
2025-05-25 21:32本頁面
【正文】 程：互動(dòng)游戲，營造氣氛。組織形式：組織學(xué)生在教室里按四路縱隊(duì)站好，男女生各兩隊(duì)，讓學(xué)生跟著教師學(xué)做手勢(shì)與動(dòng)作。組織形式：教師演示，學(xué)生分組進(jìn)行體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)探究，感悟“團(tuán)結(jié)”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：(1)讓學(xué)生們談一談?dòng)螒蜻^后的感受；(2)讓學(xué)生們將課前準(zhǔn)備的關(guān)于“團(tuán)結(jié)合作”的成功事例或故事進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示目的與意義：通過游戲感言和“團(tuán)結(jié)”故事展示讓學(xué)生們分享活動(dòng)心得，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，深化活動(dòng)感悟。遷移經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)：“建塔”目的與意義：通過分組進(jìn)行分工協(xié)作的過程，模仿新課堂教學(xué)改革的形式，在彼此的交流與合作過程中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)”的精神，真正的體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。要求：每個(gè)塔要建到50厘米左右高，在25分鐘之內(nèi)完成，每個(gè)小組要求分工明確交流喚醒，內(nèi)化提升教師根據(jù)學(xué)生活動(dòng)的整體情況進(jìn)行疏導(dǎo)點(diǎn)撥，結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)談“團(tuán)結(jié)的力量”如何在我們的學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出來，在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，樂于團(tuán)結(jié)，精于團(tuán)結(jié)。 七、體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)反思：我認(rèn)為新課堂教學(xué)改革是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇，在課改的大潮下德育手段要盡量的克服單一化，形式化，口號(hào)化。所以我覺得以后多開展此類的活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生的思想文化水平與生活能力是有很大的好處的。初中生有著豐富多彩的情感世界，對(duì)周圍的事物有著特殊的敏感，甚至老師不經(jīng)意的一言一行都會(huì)引起他們情緒波動(dòng)。利用學(xué)生喜歡的各種形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。3．生活體驗(yàn)生活是最好的教育環(huán)境，生活在人的發(fā)展中起重要作用，學(xué)會(huì)做人，主要在生活中體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)。，但
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