【正文】 ，組織參加競賽活動。根據(jù)學校及各級教育主管部門學生競賽活動要求，組織指導學生參加各級競賽活動。建立數(shù)學組教師教學、教研業(yè)務檔案。其他工作：模范完成學科教學及學生教育工作。英語教研組長職責（討論稿）教學常規(guī)管理：1工作計劃與總結(jié)：負責組織制定英語組教學和教研工作計劃，指導本組教師制定課程教學計劃；組織落實本組教學和教研工作計劃；指導督促本組教師進行教學工作總結(jié)，撰寫本組學期和學年教學和教研工作總結(jié)，按學校要求及時上交有關材料。1進行教學常規(guī)檢查：檢查教師教案、學生作業(yè)與作文布置、批改、學生閱讀、口語訓練等工作情況，每學期不少于2次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時上報學校教學研究處或教務處。教研常規(guī)管理2以年級為單位組織集體備課：選任年級備課組長，指導和督促制定集體備課計劃，督促備課組按計劃開展集體備課活動，認真檢查落實。 2組織常態(tài)課交流研討：組織指導外語學科開展常態(tài)課講課、聽課、評價等教學研究活動。3年青教師培訓：根據(jù)學校青年教師培訓方案，結(jié)合英語教師素質(zhì)要求制訂培訓計劃，組織培訓活動。 3骨干教師培養(yǎng)：組織指導骨干教師學習掌握學科教學改革發(fā)展動態(tài)。學科課程建設活動 4課程資源（包括信息技術資源）的整合研究：組織教師收集、開發(fā)英語教學資源，進行教學資源整合及實踐應用研究。深入開展特長生閱讀、口語、寫作能力培養(yǎng)活動。教學、教研成果交流 5組織教師教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：定期組織收集外語組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績及教研成果。6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織物理教學活動：指導和督促物理學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體物理學科教師認真落實教學常規(guī)。1及時組織教學檢測調(diào)控：組織教師研究編制教學檢測試卷，進行檢查和質(zhì)量分析，并研究教學進程和調(diào)控方案，認真落實。 2組織專題研討：組織指導物理學科開展教改、教學、高、中考備考等教學專題研討活動。教師隊伍建設活動 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制訂教師物理專業(yè)、物理教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。深入研究物理實驗建設工作。深入開展特長生物理思維能力與實驗技能、應用能力培養(yǎng)活動。教學、教研成果交流 5組織教師教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：定期組織收集物理組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績及教研成果。6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織教學活動：指導和督促化學學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體化學學科教師認真落實教學常規(guī)。1及時組織教學檢測調(diào)控：組織教師研究編制教學檢測試卷，進行檢查和質(zhì)量分析，并研究教學進程和調(diào)控方案，認真落實。 2組織專題研討：組織指導化學學科開展教改、教學、高、中考備考等教學專題研討活動。教師隊伍建設 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制訂教師化學專業(yè)、化學教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。 4課程結(jié)構(gòu)探索實踐：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃的組織開展化學必修課、選修課、綜合實踐活動課程建設實踐活動。4教學改革課題研究：以課標為導向、高考為目標、學生發(fā)展為宗旨，領導骨干教師開展立項課題申報、研究、結(jié)題驗收、研究成果推廣應用工作。根據(jù)學校及各級教育主管部門教學競賽要求，組織指導教師進行競賽活動準備，組織參加競賽活動。根據(jù)各級教育主管部門學生競賽活動要求，組織指導化學特長生參加化學競賽活動、科技創(chuàng)新大賽活動。建立化學組教師教學、教研業(yè)務檔案。其他工作：模范完成學科教學及學生教育工作。生物教研組長職責（討論稿）教學常規(guī)管理1工作計劃與總結(jié)：負責組織制定生物組教學和教研工作計劃，指導本組教師制定課程教學計劃；組織落實本組教學和教研工作計劃；指導督促本組教師進行教學工作總結(jié)，撰寫本組學期和學年教學和教研工作總結(jié)，按學校要求及時上交有關材料。1進行教學常規(guī)檢查：檢查教師教案、學生作業(yè)布置、批改、生物演示實驗與學生分組實驗等工作情況，每學期不少于2次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時上報學校教學研究處或教務處。教學研究常規(guī)活動2以年級為單位組織集體備課：選任年級備課組長，指導和督促制定集體備課計劃，督促備課組按計劃開展集體備課活動，認真檢查落實。2組織常態(tài)課交流研討：組織指導生物學科開展常態(tài)課講課、聽課、評價等教學研究活動。3年青教師培訓：根據(jù)學校青年教師培訓方案，結(jié)合生物教師素質(zhì)要求制定培訓計劃，組織培訓活動。3骨干教師培養(yǎng)：組織指導骨干教師學習掌握學科教學改革發(fā)展動態(tài)。學科課程建設活動 4課程資源（包括信息技術資源）的整合研究：組織教師收集、開發(fā)生物教學資源，進行教學資源整合及實踐應用研究。深入開展特長生生物思維能力與實驗技能應、用能力培養(yǎng)活動。教學、教研研成果交流 5組織教師進行教學和教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：定期組織收集生物組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績及教研成果。 6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織政治科教學活動：指導和督促政治學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體語文學科教師認真落實教學常規(guī)。1及時組織教學檢測調(diào)控：組織教師研究編制教學檢測試卷，進行檢查和質(zhì)量分析，并研究教學進程和調(diào)控方案，認真落實。 2組織專題研討：組織指導政治學科開展教改、教學、高、中考備考等教學專題研討活動。教師隊伍建設3教師素質(zhì)提高培訓：組織制定教師政治學科專業(yè)、政治學科教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。 4課程結(jié)構(gòu)探索實踐：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃的組織開展這政治必修課、選修課、綜合實踐活動、心理健康教育課程建設活動。教學、教研研成果交流 5組織教師進行教學和教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：定期組織收集政治組教