傳感器與檢測技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)課程-在線瀏覽
2025-05-25 12:14本頁面
【正文】 液位計(jì)技能點(diǎn)：鍋爐汽包水位的差壓式液位傳感器測量浮力式差動(dòng)變壓器液位傳感器的使用項(xiàng)目十二：電磁流量傳感器與流量的工程測量知識(shí)點(diǎn)：差壓式流量計(jì)的工作原理與適用范圍轉(zhuǎn)子流量計(jì)的工作原理與適用范圍渦街流量傳感器的工作原理電磁流量傳感器的工作原理與應(yīng)用技能點(diǎn)：差壓式流量計(jì)的安裝與使用轉(zhuǎn)子流量計(jì)的安裝與使用電磁流量傳感器的安裝與使用渦街流量傳感器在汽車上的應(yīng)用進(jìn)度表設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要教學(xué)內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào)知識(shí)目標(biāo)12項(xiàng)目一：電子秤的設(shè)計(jì)與制作傳感器的靜態(tài)特性、動(dòng)態(tài)特性與技術(shù)指標(biāo)； 傳感器的分類 。7. 半導(dǎo)體光吸收型光纖溫度傳感器8. 莫爾條紋及其特點(diǎn)，光柵的光學(xué)系統(tǒng)與辨向、細(xì)分技術(shù)，數(shù)字式光柵傳感器工程應(yīng)用.9. 霍爾效應(yīng)與霍爾元件，霍爾式轉(zhuǎn)速傳感器與霍爾開關(guān)的使用.、壓電傳感器的結(jié)構(gòu)和工作原理與測量電路，壓電加速度傳感器使用. （3）素質(zhì)目標(biāo)：在以實(shí)際操作過程為主的項(xiàng)目教學(xué)過程中，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計(jì)劃的方法能力；獲取新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。（1）知識(shí)目標(biāo)：1. 傳感器的靜態(tài)特性、動(dòng)態(tài)特性與技術(shù)指標(biāo) 2. 電阻傳感器原理與應(yīng)用3. 電感傳感器原理與應(yīng)用4. 電容傳感器原理與應(yīng)用5. 光電（光纖、光柵）傳感器原理與應(yīng)用6. 磁電式傳感器與霍爾傳感器 7. 壓電式傳感器原理與應(yīng)用 8. 半導(dǎo)體物性傳感器9. 溫度檢測系統(tǒng)（2）能力目標(biāo)：1．測量誤差與數(shù)據(jù)處理2. 傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)3. 應(yīng)變電阻傳感器的測量電路與電子秤的標(biāo)定。了解傳感器技術(shù)發(fā)展前沿狀況，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生分析解決問題的能力。要求理解不同傳感器的工作原理，常用的測量電路；能夠?qū)ΤＳ脗鞲衅鞯男阅軈?shù)與主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行校量與標(biāo)定。培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的能力。本課程是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課，也是后續(xù)的電氣綜合實(shí)訓(xùn)、電工中、高級(jí)職業(yè)資格證書（其內(nèi)容約占20%）、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等基本技能養(yǎng)成課程，即是職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)能力培養(yǎng)最基本的理論實(shí)踐一體化課程。《傳感器及檢測技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程信息課程名稱：傳感器及檢測技術(shù) 課程類型：電氣自動(dòng)化專業(yè)核心課課程代碼：0722070 授課對(duì)象：電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué) 分： 4 先修課：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理學(xué) 時(shí)：72 后 續(xù) 課：智能儀器、電氣綜合實(shí)訓(xùn)、電工中、高級(jí)職業(yè)資格證書、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)制 定 人：鄧貽云 制定時(shí)間：2009/7/10二、課程性質(zhì)傳感器是現(xiàn)代控制的基本工具，而檢測技術(shù)則是控制過程獲取信息的唯一手段。《傳感器與檢測技術(shù)》是一門多學(xué)科交叉的專業(yè)課程，重點(diǎn)介紹各種傳感器的工作原理和特性，結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測系統(tǒng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的技巧和能力，掌握常用傳感器的工程測量設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)研究方法，了解傳感器技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向。三、課程設(shè)計(jì) 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)和總體要求是讓學(xué)生初步掌握檢測技術(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用。使學(xué)生能夠進(jìn)一步應(yīng)用傳感器解決工程測控系統(tǒng)中的具體問題。掌握傳感器的工程應(yīng)用方法，并能正確處理檢測數(shù)據(jù)。通過行為導(dǎo)向的項(xiàng)目式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；獨(dú)立學(xué)習(xí)及獲取新知識(shí)、新技能、新方法的能力；與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。4. 螺線管電感位移測量傳感器與電感測微儀放大電路設(shè)計(jì)、調(diào)試5. 圓柱形電容位移測量傳感器與數(shù)字式容柵千分尺的使用6. 光電效應(yīng)、光電器件及光電計(jì)數(shù)傳感器的應(yīng)用。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（1）課程內(nèi)容與要求通過理論實(shí)踐一體化的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過程完成教學(xué)內(nèi)容，課程建議總課時(shí)為72（不含選修內(nèi)容），項(xiàng)目內(nèi)容組織與學(xué)時(shí)分配如下所示。傳感器技術(shù)指標(biāo)G1G2G3傳感器的靜態(tài)特性、動(dòng)態(tài)特性與技術(shù)指標(biāo)； 傳感器的分類。彈性元件的分類與選擇。4項(xiàng)目一：電子秤的設(shè)計(jì)與制作電阻應(yīng)變片的選擇與粘貼；測量電橋的電壓靈敏度與調(diào)零； 電橋測量電路的制作要領(lǐng)；電子秤測量標(biāo)定；汽車衡稱重系統(tǒng)。22項(xiàng)目二: 電感傳感器位移測量電路的設(shè)計(jì)與制作 電感傳感器的主要技術(shù)特點(diǎn)； 差動(dòng)電感對(duì)非線性誤差的改善。4項(xiàng)目二: 電感傳感器
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