【摘要】第一篇:列方程解應用題練習題大全 1、共有1428個網(wǎng)球,每5個裝一筒,裝完后還剩3個,一共裝了多少筒? 2、故宮的面積是72萬平方米,比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米。天安門廣場的面積多少萬...
2024-09-21 20:30
【摘要】初一數(shù)學上學期列方程解應用題練習題班級:__學號:__姓名:______得分:__列方程解應用題(每題10分)1.甲、乙兩汽車,甲從A地去B地,乙從B地去A地,同時相向而行,1.5小時后兩車相遇.相遇后,甲車還需要2小時到達B地,乙車還需要小時到達A地.若A、B兩地相距210千米,試求甲乙兩車的速度.2.先讀懂古詩,然后回答詩中問題.巍巍古寺在山林,不
2024-08-04 01:50
【摘要】小學數(shù)學列方程解應用題練習??1、新城中學今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還多40平方米,去年綠化面積是多少平方米???2、新城中學今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還少40平方米,去年綠化面積是多少平方米????3、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍
2025-05-25 02:35
【摘要】五年級列方程解應用題練習50題1、一塊長方形地,長是寬的4倍,若長減少5米,寬增加2米,則面積比原來長方形增加35平方米,求原來的長方形的面積。??2、修一條公路,,,結果提前5天修完,這條路全長多少米???3、飛機的速度是每小時1044千米,,,那么汽車每小時是多少千米???4、,商是多少&
2025-06-03 07:48
【摘要】個性教學教學目標?1.結合具體的情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關系并用數(shù)學語言表達,再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2025-01-26 12:09
【摘要】第一篇:列方程解應用題練習題 一、列方程解應用題 和倍問題 例1 圖書館買回來60本文藝書和科普書,其中文藝書的本數(shù)是科普書的3倍,文藝書有多少本? 例2 一個果園有荔枝、龍眼和芒果這三種...
【摘要】列方程解應用題專項練習卷(四)甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米,甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長.一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成.完成某項任務后,粗木工每人得200元,細木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細木工每人得多少元.提示設細木工每人
2025-02-15 10:46
【摘要】人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案1 教學目標: ,使學生能夠運用所學知識,采用列方程的方法解答應用題. ,合作交流,確定等量關...
2024-12-06 03:44
【摘要】五年級上冊列方程解應用題專題1.甲乙兩人年齡的和為29歲,已知甲比乙小3歲,甲、乙兩人各多少歲?2.一個長方形的周長是240米,,求長方形的面積3.廣水電影院原有座位32排,平均每排坐38人;擴建后增加到40排,可比原來多坐584人。擴建后平均每排可以坐多少人?4.吉陽村有糧食作物84公頃,比經(jīng)濟作物的4倍多2公頃,經(jīng)濟作物有多少公頃?5.王蘭
2025-06-03 07:42
【摘要】石牌小學班班通教學資源組提供你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關系嗎?(3)速度時間路程(1)單價數(shù)量總價(4)速度和相遇時間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應用題的一般步驟是什么?(1)
2025-01-25 00:35
【摘要】 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 數(shù)學知識體系成網(wǎng)絡狀結構,知識之間既有橫向的聯(lián)系又有縱向的聯(lián)系,應用題的教學也是如此,它貫穿于小學數(shù)學教學的整個過程之中,是綜合培養(yǎng)學生思維,...
2024-11-18 22:26
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習列方程解應用題,同學們要能夠分析應用題的含義,畫簡單的圖示解決相關的問題。1.用含有字母的式子表示下列數(shù)量(1)比ⅹ的3倍多5(2)比ⅹ的4倍少2(3)2個ⅹ與34的和(4)ⅹ的5倍與9的差(3ⅹ+5)(4ⅹ-2)(2ⅹ
2025-02-14 23:13
【摘要】列方程解應用題綜合練習題(50道)1、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完?2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?3、某車間計劃四月份生產(chǎn)零件5480個。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個就能完成生產(chǎn)計劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個?4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行,3小時后兩車還相隔
2025-05-25 02:33
【摘要】五年級列方程解應用題找等量關系知識點總體要求:從題目中的關鍵性語句尋找等量關系。一、從關鍵語句中尋找等量關系1、關鍵句是“求和”句型的.(大的數(shù)+小的數(shù)=一共的)例:先鋒水果店運來蘋果和梨共720千克,其中蘋果是270。運來的梨有多少千克?理解:720千克由兩部分組成:一部分是蘋果,一部分是梨子。??????
2025-05-22 03:09
【摘要】華盛教育列方程解應用題(一)列方程解應用題是小學數(shù)學的一項重要內(nèi)容,是一種不同于算術解法的新的解題方法。傳統(tǒng)的算術方法,要求用應用題里給出的已知條件,通過四則運算,逐步求出未知量。而列方程解應用題是用字母來代替未知數(shù),根據(jù)等量關系,列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)的值。它的優(yōu)點在于可以使未知數(shù)直接參加運算。列方程解應用題的關鍵在于能夠正確地設立未知數(shù),找出等量關系
2025-05-11 02:57