【正文】 學會計的當然知道啦，我只要把總賬按科目分頁，明細賬也按科目分頁就行了，每個科目留出一部分，用來登記賬就行了，剩下的就是作分錄了，也就是做憑證，登記賬本就行了，最后出三表，資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。她突然說：“分錄，你會做吧？我最近要出差，你就先自己琢磨琢磨，有什么問題回來再說。只要你會做分錄，你 就是湊也會湊出這三表，如果你連分錄也不會做的話，那你就和一個從沒學過會計的人沒什么區(qū)別了。就像建賬我不知道該買哪些賬本，買回來了，按科目叫我分，我還是會的。當時我很害怕，因為我沒有做過?！　?萬老師走了，我只記住她的一句話，那就是，月底我要有三表，其實小企業(yè)經常不需要現(xiàn)金流量表，我就告訴我自己我一定要編出資產負責表和利潤表?！　?其實對于今天的初學者來說不用這么死記，只要你理解了，你就什么都明白了。資產負債表，如果你不知道資產負責表是什么，那你就隨便先找現(xiàn)成的資產負債表看看，記住找最簡單的，科目不要太多，看你能理解的科目就行了，資產負債表的左邊是資產，那么什么是資產，資產就是你的家底，你家里花錢買的所有的東西，右邊 上部分為負債，負債是什么呢，負債就是你借別人的錢，下部分為所有者權益，所有者權益是什么呢，所有者權益就是你的本錢，所以資產負債表的右邊是資金的來源，資金來源于哪里了，一部分是你借的，即負債，一部分是你自己的，即所有者權益，這些錢去了哪里呢？放在柜子里就是現(xiàn)金，放在銀行就是銀行存款，而現(xiàn)今、銀行存款我們統(tǒng)稱為貨幣資金，買了原料放在倉庫的，就成了原材料，也就是存貨，買了機器設備的，我們就叫固定資產，而這些東西都放在資產負債表的左邊，所以資產負債表的左邊就是錢的去向 ，左邊和右邊肯定要相等，不然的話，那錢跑到哪里去呢？這就是會計恒等式：資產=負債+所有者權益，也就是左邊=右邊。我們一般只記住增加就可以了?！　?老板做生意拿錢進貨，不管這錢是借的，還是自己的，反正是資產負債表右邊的，買來的商品，就跑到資產負債表的左邊了，那如果賣了，又跑到哪里去了？我們賣東西，是為了取得利潤，我們進來的商品就是我們的成本，它就跑到利潤表的成本費用中去了，所以利潤表的成本費用就是資產的消耗，它與資產負債表的左邊資產是一個性質，那它的增加我們也用借來表示。而利潤是遞減成本后剩下的收入，所以收入與利潤性質一樣，它的增加也用貸。　　 好了會計原理學得差不多了，接下來我們就可以開始實戰(zhàn)了，給企業(yè)做會計了。　　 增值稅的明細賬我以后會慢慢講到。記賬憑證有收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，但我們可以用通用記賬憑證，這就更簡單了?！　?借：銀行存款——工商銀行 5000000　　 貸：實收資本——劉國華 3000000　　 ——王榮舉 2000000上面那個憑證金額的格式沒有萬十百千的，一般常見于電腦的憑證格式，為了在手工中防止數(shù)字錄入錯誤，一般習慣于用下面的格式。這幾張附件就是你作記賬憑證的依據(jù)，也就是當你拿到這幾張單據(jù)的時候，你知道是什么意思，知道做這幾筆分錄，做完后在制單人的地方簽上你的大名，然后往下傳，看憑證的下一個人是審核，企業(yè)一般會讓一個比較厲害的會計審核，當然如果你這個制單的會計很不錯的話，也有的不設置審核這一職，特別是一個人做全盤賬的時候，就無所謂審核不審核了，出納根據(jù)你的記賬的憑證登記銀行存款日記賬，出納登記好銀行存款日記賬后，又把這個記賬憑證及后面的附件傳給下一個會計，她會來登記銀行存款明細賬和實收資本明細賬，她登記完后，又會傳給下一個登記總賬，出具報表，這個人一般會是會計主管，當然你一個人也可以把這些事情都做完。同時告訴你一個小訣竅，你看那些單據(jù)一個一個這樣傳很容易丟掉，所以在實際工作中學會留底，萬一找不到了，第一你這還有復印件，第二，你不用承擔丟失的責任，以避免同事之間的糾紛。公司剛成立，一般都要提取現(xiàn)金。從銀行取款出來，現(xiàn)金增多，銀行存款減少，他們都是資產，來自資產負債表的左邊，增加用借，減少用貸。老師您好，　　　　借：銀行存款　　　　 貨：實收資本　　　　我這個地方看不明白：　　　　 即：當?shù)怯泴嵤召Y本的明細賬時，實收的金額不是照抄到貸方嗎？為何您上面的實收資本明細賬會是寫在借方？　　　　　　　　 非常抱歉，應該是貸方。上面的圖片不是直接掃描上去的，而是我先在EXCEL設置好格式，然后再把它轉換成圖片格式再上傳的，在制作的過程中竟然犯了一個這么低級的錯誤。由于工作太忙，上來的頻率減少了，對于各位朋友的疑問，我就不一一解答，只挑一些有代表性的簡要地回答一下。我們知道，只要我們明白了什么是借和貸，就能根據(jù)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務做出分錄，登記記賬憑證，登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和對應的會計科目的明細賬，其實從上面可以看出日記賬和明細賬其實差不多，都是流水賬，每天都登記的，登記完了這些日記賬和明細賬后，這記賬憑證及后面的附件就會傳到總賬會計手中，總賬會計并不是每天都去登記總賬的，她會等到憑證積累了一些就會把匯總再登記總賬，匯總的方法一般有兩種，一種是填制匯總記賬憑證，這種方法最好是做記賬憑證的時候就分三種，收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，但前面為了簡便我們一般用通用記賬憑證，所以我們登記總賬的時候就不用這種方法了，我們就用科目匯總表法了，這也是一般企業(yè)用的方法。具體我后面會以例子演示給你看?？傎~的格式一般是三欄式的，借方、貸方、余額，日記賬的格式也是三欄式，大同小異，明細賬的格式一般也是三欄式，不過有幾個是不同的格式，如果你全部用三欄式也不算錯，但如果你用了其他的格式，那賬面更清晰明了，也說明你這個會計的水平更高。還有一個問得比較多的問題，就是如何學會計的問題，會計難不難學，其實這會計說難也難，說不難也不難。我認為講會計原理概念一定要通俗易懂，要讓一個從來都沒有摸過會計的人，馬上能明白，原來如此。不過，話要說回來，課本我們還是要看，為什么呢？因為我們要考試，學會計的人一定要考證，現(xiàn)在啥都要證，這是游戲規(guī)則，我經常拿著我那一袋子證，對我的朋友說，如果沒有它們，我都不知道我自己是誰，呵呵。　　 所以學會計分兩部分，一部分是學實際操作，另一部分考試，這就是理論與實踐相結合。我還是說一些實踐吧。學了手工作，你才能更明白什么是會計，明白她的會計邏輯，而電腦賬把這些邏輯都涵蓋了，比如電腦中的明細賬、總賬、報表這些你根本不用登記，都是自動的，如果你一開始就學電腦賬，你就知其然而不知其所以然，你頂多就是一個電腦操作員，學好了手工帳，電腦賬你就很容易明白了，像現(xiàn)在有的大企業(yè)為了節(jié)約人力成本，會計就有很多不是學會計的，只要會電腦操作就行了，結果我們在給他們上一個新功能的時候，怎么講她也不明白，為什么了，因為她不知道會計是什么，只是機械地操作。學完了，你不但學會了賬務的處理，還可以把EXCE玩得很熟，要知道EXCEL是我們會計最好的朋友，我看到一些會計連EXCEL的透視分析匯總的功能都不會用，要知道我們經常要用到這些功能呀?！　?接下就要會計職業(yè)規(guī)劃了，你會計入門了，你要學精，你要從哪個方向學，就要看你的職業(yè)興趣和規(guī)劃了，好了，這以后再說吧。經濟業(yè)務：2004年11月8日購買固定資產： 海珠公司在珠江房地產公司一次性購買了辦公樓150平方米，金額90萬、門市部450平方米金額252萬、倉庫三棟房屋300平方米，金額90萬，購買時支付50%,其余一年內還清。綜上所述：分錄為：　　 借：固定資產——辦公樓 900000　　 ——門市部 2520000　　 ——倉庫 1500000　　 貸:銀行存款 2460000　　 其他應付款——珠江房產公司 2460000　　檢查一下借貸方是否相等。寫錯了，應是在轉賬支票金額的后面打個勾，記賬憑證上的記賬那一欄，是在登記科目明細賬后打個勾。辦公大樓的殘值率為千分之三，就是不管房子用了多久，直到報廢，剩下的價值也應還有原價的千分之三，即：900000*0003=2700元，那么9000002700=897300元是在使用中逐漸消耗的，她的預計使用年限為50年，即估計可用50年，那么每年消耗多少呢？897300除以50等于17946元，那么每月消耗呢？?！　〗酉聛淼?步登記科目明細賬，科目明細賬都是三欄式的，科目明細賬就是根據(jù)記賬憑證上的每一個科目都登記在賬冊上，借方金額就登記在借方的金額，貸方就登記在貸方的金額?！　〉?步：就是登記總賬。經過前面的學習，我們基本了解了賬簿的種類及賬務處理的過程，現(xiàn)我們小結一下：　　 會計的基本功能是核算：通俗地說是記賬，記賬的過程如下：　　原始單據(jù)：一般是用來了解經濟業(yè)務的，就是說當你拿到了一張原始單據(jù)如發(fā)票、銀行支票、水費電費收據(jù)，就應該知道這是發(fā)生了一件什么事情，這一般人都會看得懂，除非有一些非常復雜的業(yè)務你不明白，不過一般小企業(yè)是沒有的，就算有，你們老板也會告訴你?！　「鶕?jù)總賬、明細賬等填制會計報表。前面我說的6個步驟，其實就是三個步驟，3點說的是記賬憑證，第4點說的就是明細賬，第5點說的是總賬，最后是報表。　　 前面我們主要是講了三筆業(yè)務：　　 業(yè)務一：注冊資本　　 借：銀行存款 5000000　　 貸：實收資本——劉 3000000　　 ——王 2000000　　 業(yè)務二：提現(xiàn)　　 借：現(xiàn)金 150000　　 貸：銀行存款 150000　　 業(yè)務三：購買辦公樓、門市部、倉庫　　　　 借：固定資產 ——辦公大樓 900000　　 ——倉庫 1500000　　 ——門市部 2520000　　 貸：銀行存款 2460000　　 其他應付款 2460000　　 記賬憑證和明細賬前面已經有了，接下來我們就要登記總賬和報表了?！　?首先，我們利用丁字形賬戶把科目匯總，編制科目發(fā)生額匯總表，上面的憑證涉及的科目為：銀行存款、實收資本、現(xiàn)金、固定資產、其他應付款?！　?根據(jù)丁字形賬戶匯總的發(fā)生額，編制科目發(fā)生額匯總表。因為憑證上借貸相等，匯總到科目匯總表上借貸合計額肯定相等，如果不等那肯定是你錯了?！　?如：銀行存款總賬：日前為當月最后一天，根據(jù)上面的科目發(fā)生額匯總表，借方登記5000000，貸方登記2610000?？颇坑囝~表如下圖：大家看出與發(fā)生額有什么不同嗎？其實把科目余額表和科目發(fā)生額匯總表放到一張表上，就叫試算平衡表，然后拿出報表的模板，把相關金額填到對應的報表里，一般資產負債表填的是余額，利潤表填的是發(fā)生額。　　 前面寫的是一些基本的原理流程的DD，接下來我們了解公司的業(yè)務和會計實務，為了讓大家的對知識有個整體的印象，我對前面的內容體系梳理了一下。　　　　　　第二章 會計旅途第一步　　 會計旅途的第一步是建賬、建賬的第一步是購買憑證賬簿等會計用品，第二步就是在賬簿上給每一個可能會用到的科目留一席之地?！　?第一節(jié)、認識會計三表　　 資產負債表的左邊是資產，那么什么是資產，資產 就是你的家底，你家里花錢買的所有的東西，右邊 上部分為負債，負債是什么呢，負債就是你借別人的錢……　　　　 第二節(jié)、趣解會計科目與賬戶　　會計科目就是錢的名字，不同的錢有不同的名字，放在柜子里的叫庫存現(xiàn)金，存在銀行的叫銀行存款?！　　　?第四節(jié)、會計憑證與賬簿　　 原始憑證、記賬憑證、明細賬、總賬　　　　 第五節(jié)、游戲開始前提　　 人說會計、會計，數(shù)字游戲，游戲必有其規(guī)則假設，會計游戲的前提假設為貨幣計量、會計分期、持續(xù)經營、會計主體。　　　　　　 接下來我們將第四章，內容大概如下：　　　　第四章、籌集資金建公司　　 要想成立一家公司，就必須籌措資金，從籌資的這天開始，我們的會計活動就開始了；就像我經常和萬老師在一起，無形中我就是她的固定助理了，別人如果很忙，需要我做點什么的時候，他們會先向萬老師借，好像我是萬老師的個人財產似的，現(xiàn)在萬老師走了，我就成了沒有老板的秘書了。我坐車回到沙坪壩那個租的小窩，更加覺得無聊。一個人在三峽廣場晃悠， 耳邊時不時傳來千百惠甜美的聲音：“芳香的咖啡，飄滿小屋，對你的情感依然如故，不知道何時才能相見，把我的思念向你傾訴……”對面的星巴克燈光閃爍，我的腳步情不自禁地向前移動?！　?我坐在吧臺上，要了杯卡布奇諾，慢慢品嘗那苦澀過后的甘甜，抬頭間，一張熟悉的臉龐映入我的眼簾，咦，那不是杜老師嗎？杜老師，名叫杜云軒，也是我們所里的注冊會計師，二十七八歲，平時話不多，眼神里似乎還帶著一絲憂郁?！　　靶“阋苍谶@里呀?！　　澳憬洺韱?？”我問道”　　“還行吧，跟著萬老師跑了幾個審計項目，看了別人做的一些賬本，感覺審別人還容易些，自己做還不一定做得出來?！　　霸趺磿?，萬老師現(xiàn)在不是接了個代理記賬的項目嗎？你可以拿來練手?！　　叭f老師是把這個項目交給我了，但是我不是很會。　　“這有什么不會的，企業(yè)每月的目標不就是三表么，更何況，現(xiàn)在的小企業(yè)一般都不編現(xiàn)金流量表，那就只剩下資產負債表和利潤表了?！　　拔沂菍W過資產負債表和利潤表，但是我沒有編過，好像老師也沒有教我們編，老師是講了這節(jié)，但是具體講了什么我不記得了。　　 “學資產負債表和利潤表一般先是學結構，隨便找張現(xiàn)成的資產負債表和利潤表看看，就知道資產負債表的左邊是資產，右邊上部分為負債，下部分為所有者權益；利潤表從上到下，也就是收入、費用、利潤。””我不假思索地說。　　 “噢，那你說說看，什么是資產，什么是 負債，什么又是所有者權益？””杜老師得意地笑著?！　　拔抑?，我只是不記得了?！　?“其實呀，什么是資產，資產就是你的家底，你家里花錢買的所有的東西，負債是什么呢，負債就是你借別人的錢，所有者權益是什么呢，所有者權益就是你自己的錢，所以資產負債表的右邊是資金的來源，資金來源于哪里了，一部分是你借的，即負債，一部分是你自己的，即所有者權益，這些錢去了哪里呢？放在柜子里就是現(xiàn)金，放在銀行就是銀行存款，而現(xiàn)金、銀行存款我們統(tǒng)稱為貨幣資金，買了原料放在倉庫的，就成了原材料，也就是存貨，買了機器設備的，我們就叫固定資產，而這些東西都放在資產負債表的左邊，所以資產負債表的左邊就是錢的去向 ，左邊和右邊肯定要相等，不然的話，那