高中生物必修三第五章測試題1-在線瀏覽
2025-05-22 23:56本頁面
【正文】 的是 （ ）A．硝化細菌 B．蘑菇 C．酵母菌 D．霉菌4．春暖花開，蜜蜂忙著在花叢中采蜜。假設這四種生物只構成一條食物鏈。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)( ) A．恢復力穩(wěn)定性較強 B．抵抗力穩(wěn)定性較強C．恢復力穩(wěn)定性較弱 D．抵抗力穩(wěn)定性較弱11．城市生態(tài)系統(tǒng)是人類主導作用的生態(tài)系統(tǒng)，生物種類十分少，營養(yǎng)結構簡單，相比于其他生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最少的是： ( )A 人類 B 生產(chǎn)者 C 消費者 D 分解者1組成食物鏈的環(huán)節(jié)一般不多于6個，其原因是（ ）A、環(huán)境資源有限 B、被捕食者不能以捕食者為食C、在每一個環(huán)節(jié)上都有大量的能量流失 D、ABC 3項均是13．右圖是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔。下面食物鏈中，與金字塔相符合的abc是（ ） ①草 ②樹 ③昆蟲 ④兔 ⑤鳥 ⑥狼A、①→④→⑥ B、①→③→⑤ C、②→③→⑤ D、②→④→⑥14．如圖表示 某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是 （ ） A．甲和乙所包含的所有種群構成群落[來源:學科網(wǎng)] B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙一定是原核生物 D．丁的含量增加將導致臭氧層被破壞15． 不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應用措施的是： （ ）A．利用人工合成的植物化學信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結實率B．利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲 C．適當延長光照時間，提高家禽產(chǎn)蛋量D．利用人工合成的植物生長調節(jié)劑對植物進行保花保果16．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的關系的敘述，不正確的是： （ ）A．兩者是密切聯(lián)系的兩個過程 B．在能量流動過程中，物質是能量的載體C．能量是物質循環(huán)的動力D．無論是能量流動的角度還是從物質循環(huán)的角度來說，生態(tài)系統(tǒng)都是一個自給自足的系統(tǒng)[來源:學科網(wǎng)ZXXK]17．為了實現(xiàn)對草原資源的合理利用，采用劃區(qū)輪牧的方法，其優(yōu)點中不正確的是( ) A．減少牲畜自身能量的消耗 B. 有利于牧草的恢復 C．有利于年年增加載畜量 D. 有利于充分均勻地采食牧草18．螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列敘述正確的是（ ）A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級B．戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性26．下列敘述
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