生物會考考點分析-在線瀏覽
2025-05-22 23:37本頁面
【正文】 C、在適宜的地方營造基本草場防護林D、改良牧草，推廣良種牧草下列哪種現象不是生物適應環(huán)境的例子： A、旗形樹的樹冠像一面旗幟 B、荒漠生活的駱駝尿液極少 C、蝗蟲體色與環(huán)境相近 D、缺氮時植株矮小下列不屬于生物基本特征的是：A、生物的生活需要營養(yǎng) 有關酸雨的敘述，不正確的是：A、酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物吸收利用B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料D、酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡五、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(p911)閱讀以下文字：在一個茂密的大森林里，生活著各種各樣的生物。（1）以上文字中提到的植物有 ，提到的動物有 。（3）上述動物中，與人類的親緣關系最近的是 。（5）請你根據以上文字中的幾種生物，嘗試寫出兩條完整的食物鏈。（2分）（2）某學習小組擬調查一個池塘生態(tài)系統（如下圖）的組成成分。地點：池塘器材：酸度計、溫度計、光照強度測定儀、水中溶解氧測定儀、水網、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。②生物成分：生產者： ；消費者： ；分解者： 。這個說明食物鏈各種生物之間：（ ） ，相互影響 真菌是生態(tài)系統中的：A、生產者 B、消費者 C、分解者 D、非生物部分下列哪條食物鏈是正確的：A、陽光→草→兔→狐 B、草→狐→兔 C、草→鼠→蛇→鷹 D、鷹→鼠→草下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：生物種類ABCDE單位體積農藥含量（毫克）這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請分析，下列哪一條食物鏈的聯系是正確的。 ）A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、吸收作用綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)，主要是通過綠色植物的 （ ） Ａ、光合作用 Ｂ、呼吸作用 Ｃ、蒸騰作用 Ｄ、吸收作用對氣孔的描述不正確是是：（ ） “窗口” ，晚上張開植物體從吸收水分，到蒸騰作用散失水分，要經過以下四步，其中正確的順序應該是：①通過氣孔散失空氣 ②根吸收水分 ③水分化為水蒸氣 ④通過導管輸送到葉A、①②③④ B、②④③① C、②③④① D、 ①③②④取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對紙條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是：A、表皮 B、形成層 C、木質部 D、韌皮部經探究發(fā)現，在光下植物葉片只有綠色的部分有淀粉生成，這說明光合作用需要（ ）A、光 B、葉綠素 C、二氧化碳 D、水某同學作出了“植物進行光合作用需要二氧化碳”的假設，那么他在進行實驗探究時設置的對照條件應該是A、有水分、無水分 B、有光、無光 C、有二氧化碳、無二氧化碳 D、低溫、適宜的溫度九、綠色植物的光合作用和呼吸作用(p1822)呼吸作用的實質是： （ ） A、合成有機物，儲存能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，釋放能量 D、分解有機物，儲存能量下面的說法正
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