【摘要】酶促反應(yīng)的特點:一、酶促反應(yīng)具有極高的效率二、酶促反應(yīng)具有高度的特異性三、酶活性的可調(diào)節(jié)性四、酶活性的不穩(wěn)定性酶的特異性是指酶對底物的選擇性,有以下三種類型:酶只作用于特定結(jié)構(gòu)的底物,生成一種特定結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物。如淀粉酶只作用淀粉。酶可作用于一類
2025-05-22 23:29
【摘要】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進(jìn)行了研究,此書編輯脈絡(luò)清晰,對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-02-02 00:18
【摘要】分子生物學(xué)試題一、?名詞解釋1、?基因:能夠表達(dá)和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組:細(xì)胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和。3、?端粒:以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫端粒。該結(jié)構(gòu)是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)合體,僅在真核細(xì)胞染色體末端存在
2024-09-14 14:16
【摘要】錦州醫(yī)學(xué)院研究生部2003年9月課程編號:007課程名稱:分子生物學(xué)英文名稱:MolecularBiology授課教研室:生物化學(xué)教研室主講教師:劉用璋、肖建英學(xué)時:40學(xué)時學(xué)分:2學(xué)分授課時間:第一學(xué)期授課方式:理論課教材:1、《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》,來茂德主編,第一版,人民衛(wèi)生出版社,1
2025-05-25 03:20
【摘要】干擾素研究進(jìn)展摘要:干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細(xì)胞表面受體作用使細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制乙肝病毒的復(fù)制;同時還可增強自然殺傷細(xì)胞(NK細(xì)胞)、巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用,并增強抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖蛋白)。本文綜述了干擾素的作用機理,分類,適應(yīng)性與不良反應(yīng),并提出了未來的展望。關(guān)鍵字
2025-05-22 23:13
【摘要】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng),大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進(jìn)行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長,尤其是含有Amp抗性的質(zhì)粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp,造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡,當(dāng)Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落,由于陽性菌落大量分解抗生素,造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低,則無抗性的菌也生長出來了。一句話,你的板
【摘要】2014分子遺傳學(xué)復(fù)習(xí)一、名詞解釋結(jié)1、結(jié)構(gòu)基因(Structuralgene):可被轉(zhuǎn)錄形成mRNA,并進(jìn)而翻譯成多肽鏈,構(gòu)成各種結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),催化各種生化反應(yīng)的酶和激素等。2、調(diào)節(jié)基因(Regulatorygene):指某些可調(diào)節(jié)控制結(jié)構(gòu)基因表達(dá)的基因,合成阻遏蛋白和轉(zhuǎn)錄激活因子。其突變可影響一個或多個結(jié)構(gòu)基因的功能,或?qū)е乱粋€或多個蛋白質(zhì)(或酶)量的改變。3、基因組(ge
2024-09-11 18:54
【摘要】第一章基因與基因組(一)選擇題A型題1.原核生物染色體基因組是A.線性雙鏈DNA分子B.環(huán)狀雙鏈DNA分子C.線性單鏈DNA分子D.線性單鏈RNA分子E.環(huán)狀單鏈DNA分子3.有關(guān)原核生物結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄,敘述正確的是A.產(chǎn)物多為多順反子RNAB.產(chǎn)物多為單順反子RNAC.不連續(xù)
2025-07-25 16:34
【摘要】1.名詞解釋1.分子生物學(xué):是以從分子水平研究的生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科,他以核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息和細(xì)胞傳遞中的作用為研究對象,是當(dāng)前生命科學(xué)中發(fā)展最快并與其他學(xué)科廣泛交叉與滲透的重要前沿領(lǐng)域。2.增色反應(yīng):指雙鏈DNA緩慢加熱,其溶液對紫外光的吸收值增加3.減色反應(yīng):指單鏈DNA緩慢降溫,其對紫外光吸收值減少4.Tm:指加溫使DNA變性
2025-06-03 23:40
【摘要】緒論思考題:(P9)1.從廣義和狹義上寫出分子生物學(xué)的定義?廣義上講的分子生物學(xué)包括對蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子結(jié)構(gòu)與功能的研究,以及從分子水平上闡明生命的現(xiàn)象和生物學(xué)規(guī)律。狹義的概念,即將分子生物學(xué)的范疇偏重于核酸(基因)的分子生物學(xué),主要研究基因或DNA結(jié)構(gòu)與功能、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、表達(dá)和調(diào)節(jié)控制等過程。其中也涉及與這些過程相關(guān)的蛋白質(zhì)和酶的結(jié)構(gòu)與功能的研究。2、現(xiàn)代分子
【摘要】1/12分子生物學(xué)(上)1細(xì)胞學(xué)說的奠基人是誰?德國植物學(xué)家Schleiden和德國動物學(xué)家Schwann,證明動植物都是由細(xì)胞組成。2英國科學(xué)家Griffith證明了什么?肺炎鏈球菌感染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)3Hershy和Chase通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了什么?分別用15S和32P標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼和核酸,感染未百哦機細(xì)菌,觀察子
2025-05-25 03:16
【摘要】.....分子生物學(xué)(molecularbiology)從分子水平研究作為生命活動主要物質(zhì)基礎(chǔ)的生物大分子結(jié)構(gòu)與功能,從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。重點研究下述領(lǐng)域:(1)蛋白質(zhì)(包括酶)的結(jié)構(gòu)和功能。(2)核酸的結(jié)構(gòu)和功能,包括
【摘要】.....第一章緒論1、細(xì)胞學(xué)說1847年由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出。細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容有:①細(xì)胞是有機體,一切動植物都是由單細(xì)胞發(fā)育而來,即生物是由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所組成;②所有細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似;
【摘要】分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題注意:請參照歷年題型復(fù)習(xí)(有判斷、填空、名詞解釋、看圖、問答等)第二章DNA的復(fù)制與修復(fù)1.名詞解釋:⑴復(fù)制起點(origin):DNA復(fù)制是從DNA分子上特定位置開始,此位置稱復(fù)制起點,是DNA復(fù)制所必需的一段特殊的DNA序列。⑵復(fù)制叉:DNA正在復(fù)制的分叉部位稱為復(fù)制叉(replicationfork)⑶復(fù)制眼:復(fù)制的DNA(尤其是雙向復(fù)制)在
2024-09-15 03:44
【摘要】《分子生物學(xué)課程》教案 2007~2008學(xué)年第 1 學(xué)期授課專業(yè): 生物技術(shù) 課程名稱: 分子生物學(xué) 主講教師: 何寧佳 查幸?!≮w愛春課 程 說 明一、課程名稱:分子生物學(xué)二、總課時數(shù):45三、先修課程:基因工程原理四、使用教材:PC