【摘要】高中數(shù)學(xué)數(shù)列壓軸題練習(xí)(江蘇)及詳解,其前n項(xiàng)和為,且?,(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;?(Ⅱ)數(shù)列滿足,①求數(shù)列的通項(xiàng)公式;?②是否存在正整數(shù)m,,使得,,成等差數(shù)列?若存在,求出m,n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.解:(I)設(shè)數(shù)列的公差為d,則由?,,得,?計(jì)算得出?或(舍去).?;?(Ⅱ)①,,
2025-05-22 05:13
【摘要】高中數(shù)學(xué)“排列、組合、概率”專題訓(xùn)練一、選擇題(每題4分,共48分)高三班號(hào)姓名1、已知集合A={1,3,5,7,9,11},B={1,7,17}.試以集合A和B中各取一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo),在同一直角坐標(biāo)系中所確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)是A、32 B、33 C、34 D、362、以1,2,3,…,9這九個(gè)數(shù)學(xué)中任取兩個(gè),
2025-03-04 09:15
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修一至必修四綜合訓(xùn)練題一、選擇題()1、已知點(diǎn)P在第一象限,則在內(nèi),的取值范圍是()A、B、C、D、2、設(shè)集合,則M與N的關(guān)系是()A、M=NB、C、D、3、角終邊上有一點(diǎn)P,則的值是()A、B、C、D、14、已知(
2025-05-22 05:11
【摘要】奎屯王新敞新疆知識(shí)回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).2、用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時(shí)的步驟是:f(x)的定義域..f
2024-09-26 00:16
【摘要】專題8:導(dǎo)數(shù)(文)經(jīng)典例題剖析考點(diǎn)一:求導(dǎo)公式。例1.是的導(dǎo)函數(shù),則的值是。解析:,所以答案:3考點(diǎn)二:導(dǎo)數(shù)的幾何意義。例2.已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,則。解析:因?yàn)?,所以,由切線過(guò)點(diǎn),可得點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為,所以,所以答案:3。解析:,點(diǎn)處切線的斜
2025-05-22 05:08
【摘要】高考高中數(shù)學(xué)數(shù)列專題大題組卷 一.選擇題(共9小題)1.等差數(shù)列{an}的前m項(xiàng)和為30,前2m項(xiàng)和為100,則它的前3m項(xiàng)和為( )A.130 B.170 C.210 D.2602.已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an},a1a2a3=5,a7a8a9=10,則a4a5a6=( ?。〢. B.7 C.6 D.3.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1=1,an+1=
【摘要】2015年高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)圓與方程填選拔高題組 一.選擇題(共15小題)1.(2014?崇明縣一模)已知圓O的半徑為1,PA、PB為該圓的兩條切線,A、B為兩切點(diǎn),那么的最小值為( ?。.B.C.D. 2.(2014?浦東新區(qū)三模)在平面斜坐標(biāo)系xoy中∠xoy=45°,點(diǎn)P的斜坐標(biāo)定義為:“若=x0+y0(其中,,分別為與斜
2025-06-04 13:04
【摘要】2015年高中數(shù)學(xué)向量的綜合應(yīng)用填選拔高題組 一.選擇題(共15小題)1.(2011?上海)設(shè)A1,A2,A3,A4,A5是平面上給定的5個(gè)不同點(diǎn),則使=成立的點(diǎn)M的個(gè)數(shù)為( ?。.0B.1C.5D.10 2.(2011?山東)設(shè)A1,A2,A3,A4是平面直角坐標(biāo)系中兩兩不同的四點(diǎn),若(λ∈R),(μ∈R),且,則稱A3,A4調(diào)和分割
2025-08-14 17:17
【摘要】1、已知函數(shù)(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,函數(shù)在區(qū)間(1,3)上總是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;(III)求證:。2.已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))(1)求的單調(diào)區(qū)間,若有最值,請(qǐng)求出最值;(2)是否存在正常數(shù),使的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且在該公共點(diǎn)處有共同的切線?若存
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2----2知識(shí)點(diǎn)第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一.導(dǎo)數(shù)概念的引入1.導(dǎo)數(shù)的物理意義:瞬時(shí)速率。一般的,函數(shù)在處的瞬時(shí)變化率是,我們稱它為函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),記作或,即=2.導(dǎo)數(shù)的幾何意義:,我們可以看出當(dāng)點(diǎn)趨近于時(shí),直線與曲線相切。容易知道,割線的斜率是,當(dāng)點(diǎn)趨近于時(shí),函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)就是切線PT的斜率k,即3.導(dǎo)函數(shù):當(dāng)x變化時(shí),便是x的一個(gè)函數(shù),我們
2024-09-15 19:28
【摘要】高中數(shù)學(xué)高考綜合復(fù)習(xí)專題三十八導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、高考考點(diǎn) 1、導(dǎo)數(shù)定義的認(rèn)知與應(yīng)用; 2、求導(dǎo)公式與運(yùn)算法則的運(yùn)用; 3、導(dǎo)數(shù)的幾何意義; 4、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性上的應(yīng)用; 5、導(dǎo)數(shù)在尋求函數(shù)的極值或最值的應(yīng)用; 6、導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用?! ∪?、知識(shí)要點(diǎn) ?。ㄒ唬?dǎo)數(shù) 1、導(dǎo)數(shù)的概念 ?。?)導(dǎo)數(shù)的定
2024-09-15 18:24
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修一專題復(fù)習(xí)第一章集合與函數(shù)概念知識(shí)架構(gòu)集合集合表示法集合的運(yùn)算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補(bǔ)集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)
2025-06-04 12:27
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念知識(shí)架構(gòu)集合集合表示法集合的運(yùn)算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補(bǔ)集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示
2024-09-15 18:20
【摘要】導(dǎo)數(shù)一、導(dǎo)數(shù)的概念1.導(dǎo)數(shù)的背景(1)切線的斜率;(2)瞬時(shí)速度;(3)邊際成本。如一物體的運(yùn)動(dòng)方程是,其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在時(shí)的瞬時(shí)速度為_____(答:5米/秒)如果函數(shù)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo),對(duì)于開區(qū)間(a,b)內(nèi)的每一個(gè),都對(duì)應(yīng)著一個(gè)導(dǎo)數(shù),這樣在開區(qū)間(a,b)內(nèi)構(gòu)成
2025-02-20 04:38
【摘要】新課程高中數(shù)學(xué)訓(xùn)練題組《選修2-2》《選修2-2》第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),且則的值為()A. B. C. D.2.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方程為其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在秒末的瞬時(shí)速度是()A.米/秒 B.米/秒 C.米/秒
2025-07-25 19:56