【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)——小數(shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)知識要點(diǎn):(1)在小數(shù)點(diǎn)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變在小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分最高位是(十分)位,它的計數(shù)單位是(十分之一),整數(shù)部分最低位是(個)位,它的計數(shù)單位是(一)小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是(千分)位,它的計數(shù)單位是(千分之一),小數(shù)點(diǎn)左邊第三位是(百)位,它的計數(shù)單位是(百)小數(shù)定義:(?2)?
2025-05-12 00:45
【摘要】比的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空題。30分1、雞有80只,鴨有100只,雞和鴨只數(shù)的比是(),比值是()。2、長方形長3分米,寬12厘米,長與寬的比是(),比值是()。3、小李5小時加工60個零件,加工個數(shù)與時間的比是(),比值是(
2025-05-12 05:03
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計濰坊日向友好學(xué)校劉春慧教學(xué)內(nèi)容:青島版第二單元教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、初步學(xué)會根據(jù)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系整理有關(guān)分?jǐn)?shù)知識,發(fā)展邏輯思維能力,提高解決簡單實(shí)際問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生參與熱情,培養(yǎng)主體意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。重點(diǎn):知識的整理及應(yīng)
2025-06-04 00:42
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義姓名:1.用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”,并說說為什么。()()()()2.下面的一條線段被平均分成了10份,請你指出它的,,。3.(1)表示把單位“1”平均分成()份,取其中的()份。
2025-05-11 12:24
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計大足區(qū)共青希望小學(xué)胥國平教學(xué)目標(biāo):?1、通過學(xué)生自主梳理本單元的知識要點(diǎn)及知識間的聯(lián)系,進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等相關(guān)的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法。發(fā)展邏輯思維能力,提高解決簡單實(shí)際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱情參與,培養(yǎng)主體意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用意
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。???2.認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式,能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。???3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),會比較分?jǐn)?shù)的大小。???4.理
2024-09-14 10:08
【摘要】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識1.(????????????????????????????&
2025-05-12 05:02
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1)1、0.52的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。2、1.263的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。3、();();()。4、40.37是由()個一,()個十分之一和()個百分之一組成的。5、45.25是由45個(),2個(
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下冊)輔導(dǎo)資料第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)姓名一、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),答案全發(fā)現(xiàn)。1、兩個分?jǐn)?shù)的分子相同,則這兩個分?jǐn)?shù)()。2、把2米長的繩子平均分成3段,每段占全長的()。A.C.D.米3、小明把5個梨平均分給4個小朋友,平均每人分()個梨。A.
2025-05-22 03:09
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(奧數(shù))一.最大公因數(shù)1.一個分?jǐn)?shù)的分子和分母之和是27,分子減少3后得到的新分?jǐn)?shù)可以化成,求原來的分?jǐn)?shù)。2.一個分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是35,分子增加9后得到的新分?jǐn)?shù)可以化成。求原來的分?jǐn)?shù)。3.一個分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是27,分子增加6,分母減少3后,得到的新分?jǐn)?shù)可以化為,求原來的分?jǐn)?shù)。4.有一塊
2025-05-22 04:13
【摘要】班級:姓名:學(xué)號:日期:等級:比的意義和基本性質(zhì)(一)一、細(xì)心填寫:1、雞有80只,鴨有100只,雞和鴨只數(shù)的比是(),比值是()。2、長方形長3分米,寬12厘米,長與寬的比是(),比值是()。3、小李5小時加工60個零件,加工個數(shù)
【摘要】一.?填空題:1.?小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。??2.?小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是()位,小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是()位。??3.?(),()。??4.?()個百分之一,()個百分之
2025-05-12 23:08
【摘要】堤田2021年五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題(1)班級:姓名:一、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)95里面有()個914個71是()18個61是()(2)85的
2025-01-31 13:19
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識練習(xí)題仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅戰(zhàn)偉一、填空1、五分之四里面有()個五分之一,再加上()個五分之一就成了自然數(shù)1。2、把一塊月餅平均分成10塊,每塊是它的()分之一,寫作()。3、一張正方形的紙,對折2次,把這張紙平均分成了()份,每份是它的
2025-01-25 00:19
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1、工程隊10天修完一條長2千米的水渠,平均每天修這條水渠的幾分之幾?平均每天修多少千米?2、5個小朋友在一起做手工,需要把一段2米長的毛線平均分成5段,每一段長多少米?每一段是全長的幾分之幾?3、小明用3元買了2千克蘋果,每千克蘋果多少元?每元錢可買多少千克蘋果?4、把6千克糖果,均勻地裝在4個袋子
2025-05-11 12:25