【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法練習題一、填空(2)三位小數(shù)表示( )分之幾,( ).(3)小數(shù)點右邊第二位是( )位,計數(shù)單位是( ).(4)小數(shù)點右邊第( )位是十分位,計數(shù)單位是( ).(5)1里面有()個十分之一,()個百分之一;( );( ).(6)( )、( )( ).()分之一,()
2025-05-12 00:45
【摘要】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識1.(????????????????????????????&
2025-05-12 05:02
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( )平方米?????????75厘米=(?。┟?
2025-05-22 04:13
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習題1.填空:1)100個0.001是()。(2)0.01里面有()個0.001。(3)0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個()。右邊的“3”在()位上,表示3個()。(4)里面有()個,有()個(5)把
2025-01-26 11:44
【摘要】一、填空。(1)在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。40平方分米=( ?。┢椒矫?5厘米=( )米 350千克=( ?。﹪崳?)米表示( ),還可以表示( )。(3)的分數(shù)單位是( ),它有( ?。﹤€這樣
2025-05-11 12:25
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=(?。┟?#16
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習題(一)1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=(?。┢椒矫?75厘米=( )米??350千克=(?。﹪?、分數(shù)a/b(b不等于0),當()時,它是假分數(shù);當()時它是真分數(shù);當(
【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)(主備人:陳如章)教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。 2、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì),能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡,或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù),掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并能應(yīng)用。 3、使學(xué)生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-08-11 05:14
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴大10倍、100倍、1000倍…… 小數(shù)點...
2024-10-10 20:02
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴大10倍、100倍、1000倍……小數(shù)點向左...
2024-11-16 22:06
【摘要】人教版數(shù)學(xué)第八冊第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》備課人:張燕飛(第1-8課時)單元教學(xué)目標:1.使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位、會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2.使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.使學(xué)生會進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4.使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù),并
2025-08-11 04:53
【摘要】(一)比例的意義的基本性質(zhì)練習題學(xué)生:1、填空。1.()叫做比例。2.()叫做比例的項。()叫做比例的外項,()叫做比例的內(nèi)項。3.()這叫做比例的基本性質(zhì)。4
2024-09-05 02:35
【摘要】小數(shù)方程專項練習(有答案)(1)(x+)×4=(2)2x÷8=(3)×2+2x=5(4)=+7(5)(x+)÷2=63(6)+4x=(7)﹣=20(8)6x﹣×4=20(9)36÷x=(10)﹣x=43(11)3x﹣4
2025-05-12 00:44
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)1填一填。(1)火車4小時行240千米,火車行駛的路程和時間的比是( )∶( ),化成最簡整數(shù)比是( )∶( ),比值是( )。(2)請你根據(jù)3×8=4×6寫出一個比例( )∶( )=( )∶( )。(3)如果5a=9b,那么( )∶( )=5∶9。(4)如果=,那么m∶n=( )∶( )。2把下面左、
2025-08-10 01:44
【摘要】第三單元·小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級|上冊五年級同學(xué)身高和跳遠統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠/m李明劉丹許達白潔你認識這些數(shù)嗎?1分米=()()米=()米3分米=()
2024-09-25 23:16