四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-05-22 03:58本頁(yè)面
【正文】 ，我們兩個(gè)教室大約100人，20個(gè)教室l千人，200個(gè)教室一萬(wàn)人，2000個(gè)教室才是十萬(wàn)人。生：我們班級(jí)的圖書角，能放大約100本書，10個(gè)圖書角就是1千本，100個(gè)圖書角能放 l萬(wàn)本，1000個(gè)圖書角才能放十萬(wàn)本。學(xué)生操作計(jì)數(shù)器。（板書。師：像剛才那樣，在計(jì)數(shù)器上，從十萬(wàn)起，接著數(shù)下去，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)？?jī)扇艘唤M合作試著數(shù)。學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出999999999，再加一個(gè)是多少？生：1億。）睜開眼睛比劃一下。師：鐘表上的秒針跳動(dòng)一億下需要用3年多的時(shí)間。生：3……（一口氣數(shù)了60下。師：大家只是堅(jiān)持了一分鐘，如果讓你不吃、不喝、不動(dòng)，像剛才那樣數(shù)上一天、一周、一個(gè)月會(huì)怎樣？師：如果要數(shù)一億下，那得需要三年多的時(shí)間。師：生活中哪些地方用到億？生：中國(guó)人口十三億。師：以前在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的時(shí)候我們用到了計(jì)數(shù)器，那十萬(wàn)在計(jì)數(shù)器怎樣表示呢？先猜一猜。（說(shuō)說(shuō)你的想法。師：那11萬(wàn)怎么表示呢？生：十萬(wàn)位上撥一個(gè)珠，萬(wàn)位上撥一個(gè)珠。）這是十萬(wàn)位，撥一個(gè)珠表示一個(gè)十萬(wàn)，萬(wàn)位上撥一個(gè)珠表示一萬(wàn)，一共是11萬(wàn)。師：我明白了，這位同學(xué)借助以前認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系，推導(dǎo)出10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，所以他在這一位上撥一個(gè)珠表示十萬(wàn)，我們一起看看是不是這樣（揭開紙條），你看，同樣是一個(gè)珠子所在的數(shù)位不同，表示的意義也不一樣。師：在你手中的計(jì)數(shù)器上找到十萬(wàn)位，在什么位的哪一邊？生：萬(wàn)位的左邊是十萬(wàn)位。師：再撥一個(gè)珠表示多少？生：二十萬(wàn)。師：你們是這樣撥的嗎？像剛才那樣繼續(xù)往下邊撥邊數(shù)，看看還能找到哪些更大的計(jì)數(shù)單位？學(xué)生分組操作計(jì)數(shù)器。師：你認(rèn)為老師這樣排列合適嗎？生：不合適。師：你為什么這樣排列??？生：按照以前所學(xué)的個(gè)、
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