【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納第一單元《四則運(yùn)算》加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。1、加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系加法的意義:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù),加得的數(shù)叫做和。加法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和—另一個(gè)加數(shù)減法的意義:已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算
2025-05-22 03:58
【摘要】最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))知識(shí)點(diǎn)第一單元小數(shù)除法1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。2、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則:除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在
2025-05-22 04:39
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)班級(jí):五(2)班姓名:張雨陽(yáng)一觀察物體(三)1、根據(jù)從一個(gè)方向觀察到的平面圖形不可以確定幾何體的唯一形狀。1、根據(jù)從三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定幾何體的唯一形狀。3、能根據(jù)給定幾何體畫出前面、上面和側(cè)面的平面圖。二因數(shù)和倍數(shù)1、整除:被除數(shù)、除數(shù)和商都是自然數(shù),并且沒有余數(shù)。大
2025-05-22 03:12
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元、《長(zhǎng)度單位》1、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量;常用的長(zhǎng)度單位有:米和厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,用字母(cm)表示;測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位,用字母(m)表示。3、測(cè)量時(shí):一般是把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對(duì)著幾就是幾厘米。例:畫一條4厘米長(zhǎng)的線段,一般應(yīng)從尺的()刻度畫起,畫
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理一、多音字分得清? jué咀嚼──jiáo嚼爛xìnɡ高興──xīnɡ興奮bànɡ蚌殼──bènɡ蚌埠? jì系鞋帶──jì關(guān)系bāo剝蓮蓬──bō剝削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃動(dòng)? yuè
2024-09-15 01:33
【摘要】第一單元?圖形的變換?(一)對(duì)稱?1、軸對(duì)稱:?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,?這條直線叫做對(duì)稱軸。?2、學(xué)過的軸對(duì)稱平面圖形:長(zhǎng)方形、正方形、圓形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形3、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。?(二)旋轉(zhuǎn)?1、旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一
2024-09-02 21:15
【摘要】華博補(bǔ)習(xí)學(xué)校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱8/28/2022軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化較做旋轉(zhuǎn),定點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角,原圖形上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后成
2024-09-14 13:19
【摘要】北海小學(xué)五(04)、五(09)第十冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱12/2/20201:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化較做旋轉(zhuǎn),定點(diǎn)O叫做
2024-12-29 09:24
【摘要】 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1.零上4攝氏度記作4℃;零下4攝氏度記作-4℃;“+4”讀作正四,“-4”讀作負(fù)四。+4也可以寫成4。 2.像+4、1...
2024-12-03 22:14
【摘要】目錄人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總 3一、圖形的平移 3二、軸對(duì)稱 3三、軸對(duì)稱圖形的畫法 3四、確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 3六、圖形旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn) 4七、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素 4八、旋轉(zhuǎn)圖形的畫法 4第一單元自我檢測(cè) 5人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總 8一、倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系 8【知識(shí)點(diǎn)1】倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的,不能單
2025-05-22 03:13
【摘要】8/20/2022五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元觀察物體1、長(zhǎng)方體(或正方體)放在桌子上,從不同角度觀察,一次最多能看到3個(gè)面(或說成:最多同時(shí)能看到3個(gè)面)。2、給出一個(gè)(或兩個(gè))方向觀察的圖形無(wú)法確定立體圖形的形狀。?由三個(gè)方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形。
2024-09-02 11:31
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納知識(shí)點(diǎn)一四則運(yùn)算(背誦)我要拿100分得分:1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。????2、在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。????3、在沒有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)班級(jí)姓名一圖形的變換 軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。 旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)...
2024-11-14 12:01
【摘要】 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義--求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 如:×。 計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整...
【摘要】《有理數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯(cuò)誤的,例如+a,-a就不能做出簡(jiǎn)單判斷)②正數(shù)有時(shí)也可以在前面加“
2025-05-22 04:50