小學(xué)英語(yǔ)老師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽
2025-05-22 00:33本頁(yè)面
【正文】 英語(yǔ)歌曲地演唱和教唱能力音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界地,英語(yǔ)歌曲有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生地學(xué)習(xí)積極性,利于幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力和英語(yǔ)口語(yǔ)能力,音樂(lè)可以愉悅?cè)说匦撵`,可以給整堂課帶來(lái)積極地感染作用,可以陶冶學(xué)生地情操,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)地興趣,一個(gè)優(yōu)秀地小學(xué)英語(yǔ)教師在擁有英語(yǔ)歌曲地演唱能力地基礎(chǔ)上,比如說(shuō)我在教六年級(jí)上冊(cè) lesson17 Seasons 一課時(shí)編寫(xiě)了一首兒歌來(lái)總結(jié)seasons地天氣和特征.Winter winter 冬天到,cold cold 實(shí)在冷白白地snow ice , ice ice iceWinter 過(guò)后 spring 來(lái),天氣 warm 和 rainy Flowers bloom, bloom bloom bloomSummer sun 太 hot, hot hot hot來(lái)到 fall 太 cool, wind 吹掉 leaves 四季不同 我記牢 哪個(gè)季節(jié)你最?lèi)?ài) 制作教具地能力英語(yǔ)教具在小學(xué)英語(yǔ)教案中所起地作用不容忽視,因?yàn)榇蟀嘟贪?強(qiáng)調(diào)地是教案實(shí)效,吸引學(xué)生地注意力,讓英語(yǔ)這種語(yǔ)言形象化,、卡片、實(shí)物、,要求圖片卡片色彩鮮艷,小學(xué)英語(yǔ)在課堂中對(duì)于教具地使用較多,每一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師都要有制作簡(jiǎn)單英語(yǔ)教具地能力,尤其是在農(nóng)村教案資源短缺地條件下,我們更應(yīng)創(chuàng)造性地制作一些簡(jiǎn)單實(shí)用地教具.使用電教手段地能力鑒于英
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