語文人教版選修外國詩歌散文欣賞同步訓練：第六單元-準確把握人物精神(講讀))-在線瀏覽
2025-05-20 00:57本頁面
【正文】 答案：B 解析：“雖然”表轉(zhuǎn)折，“即便”表假設?！巴北硎灸撤N情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生?！案杜c”指拿出、交給，是一般用法。B．從頭到尾又交織著一開始就有的具有一種不尋常的悲傷之美的樂調(diào)，因之更加沁人心脾。D．那旋律舒緩悠揚而醉人，似乎在向每一個人述說一段纏綿悱惻的愛情故事。應用“愁眉苦臉”，形容愁苦的神情。B．因為我是這樣的人：除了健康和生命能令我擔憂之外，我是什么都不想去操心的。D．莫扎特是更有遠見的，他聽了貝多芬的演奏后說：“有一天他是要出名的。二、課內(nèi)閱讀(10分)閱讀下面的文字，完成6～8題。性情嘛，半開朗半憂郁，合乎多血質(zhì)與激動之間。也許這是我暫時的情況，因為我正步入衰老之年，四十大壽早已過去了……“年歲漸長，體魄日衰，盛年不再，暮境即來。我一天天消逝，已再不屬于自己。”我的身體狀況與精神狀態(tài)，二者十分相稱。我能吃苦耐勞，但只有我主動去接受勞苦生涯的時候是如此，只有我樂于去這樣做的時候是如此?！狈駝t，倘若我不能被某種樂趣所吸引，倘若不是純粹出于我個人的意愿，而是受別的什么支配，我就會一事無成。6．結(jié)合文段解釋下列詞語?！边@句話是什么意思？ (4分)答案：6.(1)過度肥胖，轉(zhuǎn)動不靈。7．一是印證自己的特征，與自己的身體特征互為補充；二是使語言更幽默，更有吸引力。三、課外閱讀(30分)(一)閱讀下面的文字，完成9～11題。因為他們名聲遠播，大家都想認識認識他們。但這一微詞雖然在理，我卻不大為其所動?！拔也幌肟浯笃湓~，空話連篇，只愿促膝相敘，娓娓交談。他們會高興地借此和我相敘，與我再細細傾談。即便誰都不讀我的書，我用很長的空閑時間去整理一些有益而又有趣的思想，是不是就浪費光陰了呢？我要將自己的面貌呈現(xiàn)出來，常常需要作一番準備并擺正姿態(tài)，這樣我才好勾勒自身的形象。向他人描繪自己的時候，我著筆的色彩比自身原來的色彩還要鮮明。它不像其他書那樣，需要涉及第二者，談論陌生人。只有為此進行研究，并以此作為工作、作為手藝的人才會洞察入微，因為他滿腔熱情、竭盡全力，長時間堅持翔實的記錄。我多少次憑著這一活兒，驅(qū)除煩悶的思緒??！(黃建華 譯)注：這是古羅馬諷刺詩人佩爾西烏斯的詩句。10．要真實地“勾勒自身的形象”，需要時間“作一番準備并擺正姿態(tài)”；同時筆下的“我”比自身的“我”色彩要鮮明得多，因而“與其說是我寫書，不如說是我的書造就了我”。所以，“我”把這種
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