生物老師年終工作總結范文三篇-在線瀏覽
2025-05-15 00:36本頁面
【正文】 方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。 首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。??真正做到曉之以理，動之以情。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。??因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。這的確是我們要思考的一個問題。我覺得，“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。至少，適當用點實物，把大自然的美展現在學生面前，學生不喜歡生物課才怪呢！只要把學生吸引進去了，就那么幾條知識點何愁解決不了?。≈v述《花的結構》時，我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結構，這樣學生對雌蕊和雄蕊的結構一目了然。在講《藻類植物》時，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結構也就一目了然了。雖然一年來工作量較大，但仍堅持努力做好本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。??二、生物教學方面：??１、首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。培養(yǎng)學困生的學習興趣，思想匯報專題一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解。??我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使他們的學習進步很快。??三、自身素質提升方面??堅持參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿，及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持參加教研活動，認真與老教師們集體備課，吸取他人長處，彌補自己的不足之處。利用休息時間，在網絡學習期間注意聆聽名師專家講座，與許多學員進行交
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