語言的表達方式練習(xí)題-在線瀏覽
2025-05-13 03:55本頁面
【正文】 的地方。 （5）如果運氣比較好，碰上的是一位明主，那么君子方能揚眉吐氣，然而事實上卻偏偏又是昏君比較多，于是，從屈原到岳飛再到本書中的史可法，歷史上的君子們永遠是小人的手下敗將。 （7）勇敢是成功的鋪路石，勇敢是成功的指明燈，成功總夾雜著許多挫折，而克服挫折的金鑰匙就是勇敢。 4。 （2）望著她下樓的背影，我不禁激動起來。 （4）請你也以堅實的步態(tài)，昂揚的英姿，投入這雨后蔚藍的天空下，融入這雨后青春的土地，盡情地馳騁與遨游，盡情地歌唱與揮舞；在這幅干凈明晰的畫布上，精心地構(gòu)思，盡情潑瀉希望的彩筆！ （5）啊，小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增光添彩。 （7）仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！ （8）葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？ （9）一直以來，我都在努力的尋找，尋找遺失的美好。淚花在夜里綻放，心情隨著流星奔跑，星星在銀河尋找，尋找遺失的美好。 （10）風(fēng)告訴我，美好總是在遠方，所以它會一直不停的尋找。漂流的瓶子固執(zhí)的躺在沙灘的懷抱，在等待，等待有一天美好會回來，所以一直等待。 5。67公里。（3）沙源、強冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。練習(xí)題一、指出下列句子運用的表達方式。(2)天亮的時候，雨停了。愛戴。是沒有希望的奴隸之邦 。 （6) 神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。 （8）我們教室的前面是一塊大黑板，后面是“學(xué)習(xí)園地”，左右兩邊是名人名畫。 （10）二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。 （12）柳條像一陣煙雨似的竄出來。 （14）那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。 （16）開頭和結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機組成部分。二、下列句子運用的描寫方式正確的一項是 ( ) (1)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。 (3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容…… (4)父親拍拍我后腦勺說，這樣是會吃苦頭的! A．外貌 神態(tài) 動作 語言 B．外貌 心理 動作 語言 C．外貌 心理 神態(tài) 語言 D。 從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。因為當他們送禮物時，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。 （ ）豆子長出了瘦弱的小芽。 （ ）啊，豆子發(fā)芽了! （ ）豆子發(fā)芽需要水分。過盡千帆皆不是”，寓情于景。作者通過她看遍一艘艘駛過的客船，來寫她的一次次失望，充分地體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。她從清晨到黃昏已等待了一整天，結(jié)果是“過盡千帆皆不是”，思念的人終究沒有回來。六、閱讀下邊語段，然后答題。土路上的塵土很厚，八月的陽光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便燎起幾個水泡。人的價值不是一下子可以看清的，人們的日常所見，大都是世俗的尊卑貴賤，至于體現(xiàn)人的價值的精神境界，則非肉眼所能覺察，而要靠人的理性的思考。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)象，這些對人來說，是不可缺少的，但是，這些并不能全面地體現(xiàn)人的價值內(nèi)涵。 古代哲人孟子曾說：一個人身處富貴溫柔之鄉(xiāng)，不喪失志向；身處貧賤困苦之時，不改變?nèi)烁瘢簧硖帍姳┩{之時，不丟掉氣節(jié)——這才是真正的大丈夫?！庇辛诉@樣的宏大志向，有了充塞天地之間的“浩然之氣”
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