成才的關(guān)鍵是自身能力攻辯問題-在線瀏覽
2025-05-13 00:07本頁面
【正文】 能力，怎么能把握機遇？3請問對方辯友，如果諸葛亮沒有很強的自身能力，他怎么能把握機遇，怎能助劉備成大業(yè)？對于愛因斯坦的成功，對方辯友作何解釋？山德士失敗了1009次，直到第1010次才成功，創(chuàng)立了12000家全球連鎖店——肯德基，對方辯友怎么看？6喬治華盛頓幼時幾乎沒有受過正規(guī)教育，照對方辯友的觀點，他怎么成為美國國父？7林肯幼時家境貧寒，幾乎沒有什么外部機遇，照對方辯友的觀點，他怎么成為美國最偉大的總統(tǒng)之一？8海頓幼時家境貧寒，幾乎沒有什么外部機遇，照對方辯友的觀點，他怎么成為偉大的音樂家? 9一個蘋果，有人只將它作為果腹的美食，有的人卻創(chuàng)造了蘋果帝國，甚至有的人發(fā)現(xiàn)了萬有引力？10 若說馬云是因為互聯(lián)網(wǎng)這個機遇獲得了成功，但那么多年輕人面對互聯(lián)網(wǎng)卻沒有考慮到創(chuàng)業(yè)成功？11 對方辯友如何解釋曾經(jīng)“春殿嬪娥魚貫列”的李煜，最后卻落得個“故國不堪回首明月中”呢？唐太宗李世民勤政愛民，是偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、文學(xué)家、書法家、卓越的領(lǐng)袖、影響中華乃至世界進程的杰出人物。1中外歷史凡能成就大業(yè)者，無不具有很強的自身能力。1對方辯手良好的環(huán)境從哪里來呢，讓我們撥開云霧見天日，遙看往夕，孟母三遷，放眼今朝，圍海造田，難道對方辯手還是沒有意識到良好的環(huán)境是要靠自身的努力改變而來的嗎？1對方說逆境沒有創(chuàng)造人才，我給對方舉例，鑿壁偷光、懸梁刺股，難道對方不認(rèn)為是逆境造就人才嗎？普通人攻辯問題濫竽充數(shù)這個成語說明了什么“守株待兔”的故事說明了說什么？那個農(nóng)夫正因為有著和對方辯友的想法，認(rèn)為等待著無數(shù)的傻兔子往樹樁上撞比自己辛辛苦苦去耕田更為可行，于是放下鋤頭守株待兔。對方辯友如何解釋校園中有的是莘莘學(xué)子，有的卻是黃毛一族？請問對方辯友，那些寒門子弟沒有什么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們怎么成才？對方辯友是不是認(rèn)為只要有了機遇就能成功？（追問（不是）那對方辯友是承認(rèn)自身能力是成才的關(guān)鍵？（是）實力就是機會對方辯友怎么看？）5請問對方辯友，我們提供近乎完美的外部環(huán)境，但母雞在石頭里能夠孵化出小雞嗎？（能）那么請對方辯友母雞在石頭里為何能夠孵化出小雞？（不能）這不就正好說明了外部機遇不是內(nèi)因嗎？6外部機遇有局部性，未知性，無法掌握，對方辯友，你，反對嗎？（反對）那對方辯友是怎么認(rèn)為的呢？——舉例說明（不反對）難道我們要舍棄自身能力這個穩(wěn)定因素，而卻糾結(jié)與外部機遇這個不穩(wěn)定因素上呢？7如果現(xiàn)在國家主席的位置給對方辨友，試問對方辨友有那個能力接受嗎？（有）那你是靠什么作為關(guān)
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