【摘要】第一篇:負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計 四川省敘永縣赤水鎮(zhèn)海豐完小李麗 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第117~118頁例 1、例2,課堂活動第1、2題,練習(xí)二十五第1、3、4、5題?!窘?..
2024-10-25 11:22
【摘要】第一篇:負數(shù)的初步認識 《認識負數(shù)》教學(xué)設(shè)計[教材簡析]: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認識了自然數(shù),并初步認識了分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求教師在教學(xué)時結(jié)合熟悉的生活情境,初步認識負數(shù)。通過...
2024-10-28 14:42
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:負數(shù)的練習(xí)課(《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書人教版數(shù)學(xué)》六年級(下冊)第9頁的練習(xí)一第4、5、6、7題)教材分析:本節(jié)課教材是通過練習(xí)一第4、5、6、7題,反復(fù)借助數(shù)軸讓學(xué)生進行強化訓(xùn)練,已達到鞏固負數(shù)的意義,正確理解正數(shù)、負數(shù)和0之間的關(guān)系,能熟練的比較大小的目的。設(shè)計理念:在學(xué)生已經(jīng)初步認識了負數(shù),理解正數(shù)、負數(shù)和0之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上
2025-01-27 17:52
【摘要】《負數(shù)的初步認識》教案第一課時教學(xué)內(nèi)容教材P1~2。教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負數(shù)及零的意義,掌握正負數(shù)表達方法。2、能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學(xué)難點用正負數(shù)描述生活中的現(xiàn)象。教學(xué)準備
2025-06-17 18:49
【摘要】蘇教版五年級第一單元《認識負數(shù)》練習(xí)題一、我會填。1、-12℃讀作(),表示(),以海平面做0米,+米讀作(),表示()。2、攝氏度可表示為(),零下45攝氏度可表示為(),珠穆郎峰海拔高度為8844米,記作(),讀作()。3、如果運出貨物噸記作—噸,那么+23噸表示()。如果支出113
2025-01-27 16:49
2024-09-15 00:47
【摘要】負數(shù)的初步認識(2)辛店鎮(zhèn)實驗學(xué)校杜雪杏蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元負數(shù)的初步認識(2)教學(xué)內(nèi)容:教材第3—4頁的例3、例4“試一試”“練一練”及“你知道嗎”。課時目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動
2025-02-02 12:30
【摘要】大數(shù)的認識單元復(fù)習(xí)卷一、填一填,比一比。(,共19分。其中第9、10題每空1分。)1、?十萬有()個萬,一千萬是()個萬,一百億有()個億。一千萬是()個一百萬,()個一千萬是一億。一百億是()個十億,()個一百億是一千億。2、?從個位起第()位是萬位;第九位是(
2025-05-12 00:24
【摘要】第一部分:數(shù)的認識一、整數(shù)的認識:1、整數(shù):(…-2、-1、0、1、2、…)整數(shù)的個數(shù)是()限的。()最大的整數(shù),()最小的整數(shù)。2、自然數(shù):(0、1、2、3、…),自然數(shù)是()的一部分,自然數(shù)的單位是()。3、偶數(shù):能被2整除的數(shù)叫偶數(shù)。如0、2、4、8、…(雙數(shù))4、奇數(shù):不能被2整除的數(shù)叫奇數(shù)
2025-05-12 03:09
【摘要】圓的認識同步練習(xí)(一)一.填空。1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。2.連接圓心和圓上任意一點的線段叫做(),用字母()表示。3.通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做(),用字母()表示。4.在一個圓里,有()條半徑、有(
2025-05-12 00:02
【摘要】倒數(shù)的認識 一、填空 1、()的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。 2、的倒數(shù)是();7的倒數(shù)是();()沒有倒數(shù); 1的倒數(shù)是()。 3、()×=9×()=()×=1×()=a×()(a≠0) ...
2024-12-03 22:18
【摘要】角的認識專項復(fù)習(xí)一、填空1.一個角有()個頂點()條邊。2.紅領(lǐng)巾上有()個角,()個銳角,3.一面國旗有()個角。4.三角板上有()個角。()個鈍角,()個銳角。5.長方形和正方形都有()個角,每個角都是()角。6.角的大小與兩條邊的()無關(guān),,與兩邊()的大小有關(guān)。7.比銳角大比鈍
2025-05-12 07:45
【摘要】1《負數(shù)的初步認識》執(zhí)教:劉曉波教學(xué)內(nèi)容:西師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)》六年級(上冊)第七單元《負數(shù)的初步認識》第一課時例1,例2。練習(xí)二十五1、2、3、4題三維目標(biāo):
【摘要】正數(shù)和負數(shù)姓名一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如果氣溫上升3度記作+3度,下降5度記作-5度,那么下列各量分別表示什么?(1)+5度;(2)-6度;(3)0度.2.向東走-8米的意義是()A.向東走8米B.向西走8米C.向西走-8米D.以上都不對3.下列語句:(1)所有整數(shù)都是正數(shù);(2)分數(shù)是有理數(shù);
2025-08-06 03:13
【摘要】認識負數(shù)一、我會填。1、-10℃讀作(),表示( ),以海平面做0米,+( ),表示( )。2、( ),零下23攝氏度可表示為( ),青藏鐵路最高點海拔高度為5072米,記作( ),讀作( )。3、+,那么-( )。如果支出980元記作-980元,那么收入1050元記作(
2025-05-22 03:08