【摘要】2023/3/10PDCA訓(xùn)練1PDCATrainingCourse2023/3/10PDCA訓(xùn)練2主要內(nèi)容1.PDCA的定義2.問題的內(nèi)涵3.解決問題的基本步驟4.QC基本工具的介紹2023/3/10PDCA訓(xùn)練3前言“讓我們做得更好”是的信念,也
2025-03-24 14:22
【摘要】8D:8DISCIPLINES?8D:8DiscplinesofProblemSolving解決問題的8個步驟?8D是解決問題一種工具,通常是客戶所抱怨的問題要求公司分析,並提出永久解決及改善的方法?比改善行動報告(CorrectiveActionReport)更加地嚴(yán)謹(jǐn)Page1of110
2025-02-13 23:26
【摘要】解決問題(二上)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄔愛玉教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)會分析兩步應(yīng)用題的數(shù)量
2025-01-27 21:02
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載六(上)數(shù)學(xué)解決問題競賽試題班級姓名一、填空題。(每題5分,共50分)1、雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的,鵝的只數(shù)為鴨的。2、一輛汽車從甲城開往乙城,原來要5小時,現(xiàn)在只用4小時,現(xiàn)在行駛
2025-07-25 15:58
【摘要】Changeismust!Butyougofirst!李東升天津瑞森企業(yè)管理咨詢有限公司天津瑞恩森企業(yè)管理咨詢有限公司QC式解決問題的展開方法2023年12月Changeismust!Butyougofirst!
2025-02-19 16:36
【摘要】ProblemSolvingTechnique(Skill)(解決問題的技巧)問題的探討非技術(shù)性技術(shù)性(產(chǎn)品相關(guān))管理問題訓(xùn)練出席率太低操作員不遵守SOP去做早會遲到周
2025-07-12 02:01
【摘要】有效確定解決問題思路及方法的探討1思路系統(tǒng)有效的思維方式是取得成功的基礎(chǔ)!方法正確和行之有效的方法是取得成功的保證!2目的:使我們更多的了解一些有效確定解決問題的思路和方法3讓我們“頭腦風(fēng)暴”一
2025-04-10 07:59
2025-04-10 07:58
【摘要】四上教案解決問題的策略第一課時解決問題的策略(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第65-67頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)會用列表的方法整理實(shí)際問題所提供的信息,學(xué)會用從條件想起或從問題想起的方法分析數(shù)量關(guān)系,初步體會這些方法在整理信息解決問題中的作用,感受并學(xué)習(xí)這些問題的策略。2、讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)
2025-01-26 13:56
【摘要】解決問題例1二年級數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2024-08-27 22:34
【摘要】第一篇:列方程解決問題教學(xué)反思解決問題 列方程解決問題教學(xué)反思一 上周學(xué)習(xí)了列方程解決問題。列方程解決實(shí)際問題,是現(xiàn)在教材中使用比較多的一種解決逆思維的實(shí)際問題的解題方法,它改變了以往解決逆思維題...
2024-11-04 17:57
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題有效教學(xué)之我見 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題有效教學(xué)之我見 一、給學(xué)生提供有價值的數(shù)學(xué)信息 給學(xué)生提供信息,教書必須創(chuàng)設(shè)一定的情境,充分利用形象,創(chuàng)設(shè)典型場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,把...
2024-11-14 19:09
【摘要】解決問題(連乘)入場式隊列,每班有4列,每列有5人,三年級共有3個班。三年級參加入場式方陣的同學(xué)一共多少人?合作建議:1、每個人先獨(dú)立列出算式。2、在小組里說說你是怎么計算的,又是怎么想的。3、總結(jié)你們組有幾種不同的解答方法。入場式隊列,每班有4列,每列有5人,三年級共有3個班,三
2025-07-17 21:46
【摘要】解決問題教學(xué)目標(biāo):1.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種策略解決實(shí)際問題的能力,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握解決問題的策略。3.提高學(xué)生靈活解決問題的能力,運(yùn)用不同的方法策略解決問題。教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生靈活解決問題的能力,運(yùn)用不同的方法策略解決問題。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)①一輛汽車從甲地開往乙
2025-01-22 08:39
【摘要】《解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第99頁例1和做一做,練習(xí)二十三第1、3、4題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解連乘問題的數(shù)量關(guān)系,明確解題思路,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生獲得一
2025-02-26 22:15