學(xué)前教育本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案-在線瀏覽
2024-12-26 08:01本頁(yè)面
【正文】 掌握家 庭教育的相關(guān)理論，具備家庭教育 的 指導(dǎo)能力，能 夠 從事家庭教育指導(dǎo)師 工作。 掌握學(xué)前教育的基本理論及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備知識(shí)更新能力；掌握音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)基本技能， 具備 從事 幼兒園教學(xué)與管理工作 的 能力。 熟悉 國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。 具有健康高尚的思想品德，熱愛(ài)學(xué)前教 育事業(yè)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心等 優(yōu)良品質(zhì) ，能夠?yàn)槿藥煴怼? 三、培養(yǎng)規(guī)格 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本知識(shí)，了解學(xué)前教育的基本規(guī)律，得到學(xué)前教育基本技能的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，具備良好的教師素養(yǎng)和一定的教育研究能力。 本 專(zhuān)業(yè) 師資力量 雄厚， 高職稱(chēng) 、 高學(xué)歷教師占教師總數(shù)的 80%以上； 硬件 設(shè)施 齊備 ，擁 有 音樂(lè)欣賞室、舞蹈排練室、 琴房 、畫(huà)室、心理實(shí)驗(yàn)室 等 教育教學(xué) 設(shè)施 。百度文庫(kù) 學(xué)前教育 本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 （ 040102） 一、專(zhuān)業(yè)介紹 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 創(chuàng)設(shè)于 2020 年， 基本學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制 三至六年 。 該專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生， 課程設(shè)置 重視理論與實(shí)踐相結(jié)合， 教學(xué)內(nèi)容涵蓋 幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師三方面 ， 專(zhuān)業(yè)發(fā)展 兼具寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)， 力爭(zhēng)打造具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力 的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展 ，掌握學(xué)前教育的知識(shí) 和技能， 具有可持續(xù)發(fā)展 的專(zhuān)業(yè)能力， 能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理 、 在 社區(qū)從事學(xué)前教育及社會(huì)服務(wù) 的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力： 具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，掌握馬克思主義的基本理論，具備科學(xué)的發(fā)展觀和正確的 世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀。 具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，積極樂(lè)觀，情緒穩(wěn)定，具備良好的人際交往 能力，能不斷進(jìn)行自我發(fā)展和自我完善。 具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力，掌握對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。 掌握基本的嬰幼兒身心保健知識(shí)，能 夠 根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì) 嬰幼兒成長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，具備從事育嬰師工作的基本技能和能力。 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究 和實(shí)際工作的 能力。 六、 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括幼兒園 見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、 幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、 教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查 等，共計(jì) 24 周，20 學(xué)分 。 八、 修業(yè)年限： 基本 學(xué)制 4 年。 九、授予學(xué)位及畢業(yè)學(xué)分要求 本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間必須修滿(mǎn)本培養(yǎng)方案所規(guī)定的 170 學(xué)分方能畢業(yè)。 十、 相近專(zhuān)業(yè) ： 教育學(xué)、特殊教育 十一、 課程體系及 學(xué)分學(xué)時(shí)分配 課程體系 修讀方式 學(xué)時(shí) 比例（ %） 學(xué)分 比例（ %） 通識(shí)教育課平臺(tái) 公共必修課 模塊 必修 840 33 44 27 公共選修課 模塊 限選 160 6 10 6 任選 32 1 2 1 學(xué)科基礎(chǔ)課 平臺(tái) 必修 326 13 19 12 專(zhuān)業(yè)課 專(zhuān)業(yè)必修課 模塊 必修 758 30 45 27 教師教育課 模塊 限選 48 2 3 2 專(zhuān)業(yè)方向 課模塊 限選 192 8 12 7 專(zhuān)業(yè)任選課 模塊 任選 160 6 10 6 百度文庫(kù) 集中性實(shí)踐教學(xué) 平臺(tái) 必修 20 12 合計(jì) 2516 100 165 100 課外拓展 必修 5 輔修專(zhuān)業(yè) 限選 438 25 十二、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃安排 表一：通識(shí)教育平臺(tái) 課程 類(lèi)別 課程 名稱(chēng) 開(kāi)課 單位 學(xué) 分 學(xué) 時(shí) 其中 學(xué)年、學(xué)期、周數(shù)、學(xué)時(shí) 考 核 方 式 理論 實(shí)踐 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16 18 18 18 18 18 18 18 通識(shí)教育課程平臺(tái) 公共必修課程模塊 思想道德修養(yǎng)與 法律基礎(chǔ) 社科部 3 48 48 3 試 馬克思主義基本原理概論 社科部 2+1 54 36 18 2 試 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論 社科部 4+2 108 72 36 4 試 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 社科部 2 36 36 2 試 大學(xué)英語(yǔ) A1 外語(yǔ)系 4 64 64 4 試 大學(xué)英語(yǔ) A2 外語(yǔ)系 4 72 72 4 試 大學(xué)英語(yǔ) A3 外語(yǔ)系 4 72 72 4 試 大學(xué)英語(yǔ) A4 外語(yǔ)系 4 72 72 4 試 大學(xué)體育 1 體育系 1 32 4 28 2 查 大學(xué)體育 2 體育系 1 32 4 28 2 查 大學(xué)體育 3 體育系 1 32 4 28 2 查 大學(xué)體育 4 體育系 1 32 4 28 2 查 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)系 3 64 32 32 4 試 計(jì)算機(jī)二級(jí)課程 數(shù)學(xué)系 3 64 32 32 4 查 國(guó)防教育 武裝部 1 16 16 1 查 安全教育 教育系 1 16 16 1 查 衛(wèi)生健康教育 醫(yī)院 1 16 16 1 查 百度文庫(kù) 就業(yè)指導(dǎo) 招就處 2 32 32 1 講座 講座 查 形勢(shì)與政策 社科部 2 32 32 2 查 小計(jì) 44 840 664 176 16 15 10 8 公共選修課程模塊 第 2 至第 7 學(xué)期由教務(wù)處公布， 至少選擇其中的 3 類(lèi)，總計(jì) 12 學(xué)分 。 增強(qiáng)他們熱愛(ài)教育的事業(yè)心和責(zé)任感，提高學(xué)生加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的自覺(jué)性；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。其 內(nèi)容既 概括 了各個(gè)分支學(xué)科的研究成果，從而總結(jié)出心理學(xué)的最一般規(guī)律， 為各個(gè)分支學(xué)科提供理論基礎(chǔ)。 【 先修課程 】 無(wú) 【 教材名稱(chēng) 】 《人體解剖生理學(xué)》，左明雪，高等教育出版社， 2020 年 01 月 【 主要參考書(shū) 】 《人體解剖生理學(xué)》 ， 彭波 ， 人民衛(wèi)生出版社 ， 2020 年 06 月 《人體解剖生理學(xué)》 ， 王維洛 ， 人民衛(wèi)生出版社 ， 2020 年 08 月 《人體解剖生理學(xué)》 ， 曹穎林 ， 中國(guó)醫(yī)藥科技出版社 ， 2020 年 03 月 《人體解剖生理學(xué)》，第 5 版，岳利民，人民教育出版社， 2020 年 07 月 【 課程名稱(chēng) 】心理與教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量 【 課程類(lèi)別 】 學(xué)科基礎(chǔ)課 【 學(xué)分學(xué)時(shí) 】 學(xué)分： 3 學(xué)時(shí)： 54 理論學(xué)時(shí)： 50 實(shí)踐學(xué)時(shí)： 4 【 課程簡(jiǎn)介 】 教育與心理統(tǒng)計(jì) 測(cè)量 主要 探討如何以統(tǒng)計(jì)的方法去研究心理與教育領(lǐng)域內(nèi) 的 各種問(wèn)題 ， 是數(shù)理統(tǒng)計(jì)在心理與教育方面的應(yīng)用。 【 先修課程 】 無(wú) 【 教材名稱(chēng) 】 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，張厚粲，北京師范大學(xué)出版社， 2020 年 02 月 【 主要參考書(shū) 】 《心理與教育測(cè)量》 ， 戴海崎、張鋒 ， 暨南大學(xué)出版社 ， 2020 年 06 月 《心理與教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量》，第 1 版，杜文久，西南師范大學(xué)出版社， 2020 年 06 月 百度文庫(kù) 【 課程名稱(chēng) 】
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1