普法依法治理存在的問題及改進(jìn)措施-在線瀏覽
2025-05-12 03:35本頁面
【正文】 象“攤派”法律知識，是典型的“要我學(xué)”，沒有形成雙向的互動關(guān)系。一提到法，有人就會認(rèn)為是罰款、處罰，使人們望“法”生畏，談“法”色變。普法依法治理工作雖然在社會治安綜合治理、精神文明創(chuàng)建考核中占有一定比例的分值，但是分值太低，不能引起太多的重視。少數(shù)人認(rèn)識普法只是法制部門的事，與已無關(guān)，對普法依法治理工作沒有一點(diǎn)主動性和積極性,導(dǎo)致普法依法治理工作由法制部門“單打獨(dú)斗”,沒有形成合力，沒有達(dá)到全社會齊抓共管的局面。目前，雖然有法律知識考試制度，但是考試對象大部分是在職機(jī)關(guān)干部和事業(yè)企業(yè)單位職工，由于其他人員比較分散，人力、物力、財力在一定時期內(nèi)跟不上，普法重點(diǎn)對象之一的農(nóng)民、流動人口等人員幾乎沒有參加過法律知識考試及其他考核。 因此建立一個科學(xué)的普法依法治理工作的長效機(jī)制迫在眉睫。二、科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實，建立和完善普法依法治理工作的長效機(jī)制（一）、創(chuàng)新普法工作理念，使普法成為公眾的內(nèi)在需求，從主觀上推動普法工作全面開展。公民的法律意識和法治觀念的培育和形成，不能脫離他們賴以生存的社會法治環(huán)境。各級政府部門要通過宣傳教育，使公民認(rèn)識到法律是建設(shè)和諧社會、人民安居樂業(yè)的行為規(guī)則，是維護(hù)公民合法權(quán)益的武器，懲罰不是法律的全部。（二）、創(chuàng)新普法工作手段，從根本上推進(jìn)普法依法治理工作深入持久開展。需要才是根本，普法只有成為人們的內(nèi)在需要時，才能持之以恒和深化發(fā)展。要讓人們通過生產(chǎn)和生活實踐，全面正確地理解法律。 要加大各種新聞傳媒的法制宣傳教育力度。各單位要在“”和與本單位業(yè)務(wù)有關(guān)的節(jié)目和紀(jì)念日舉行有關(guān)的法律宣傳活動，加大法治輿論宣傳。 一是建立和完善普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明
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