小學(xué)心理健康-好習(xí)慣伴我成長教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-05-11 03:18本頁面
【正文】 引導(dǎo)點在實踐中糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)研究關(guān)具多媒體教學(xué)課件程學(xué)容師活設(shè)間一三四講故事明道理小組研討師：同學(xué)們，我們來猜猜老師說的是什么？師：我不是機器,我是功臣,對失敗的人來說我，我是罪人,培訓(xùn)我,我會為你贏得整個人,.放縱我,?我平凡的讓你驚奇!聰明的你到底猜到我是誰了嗎?學(xué)生:回答師:(課件)諾貝爾獎獲得者對習(xí)慣的看法1978年,:”你在哪所大學(xué),哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:”是在幼兒園,又問:”在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:”把自己的東西分一半給小伙伴們。東西要放整齊,飯前要洗手,午
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