【摘要】看誰算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5829－＋2316＋－3458316脫式計算。16＋－3
2025-02-13 08:26
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分數(shù)混合運算課時：8第一課時教學(xué)目標：1、使學(xué)生體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。2、培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。3、體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點難點：分數(shù)混合運算的方法。主要教法：合作探究教學(xué)準備：投影。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。學(xué)生說出以前學(xué)過的整數(shù)混合運算的方法。二、探究新知。
2025-07-25 15:20
【摘要】五年級分數(shù)混合運算應(yīng)用題練習(xí)題姓名： 評價：一、填空1、一根繩子長2米，剪去，還剩（）米，如果剪去米，還剩（）米。2、20千克增加它的是（）千克，20千克比25千克少，25千克比20千克多。3、一袋米50千克，賣掉了（）千克，還剩。4、一段
2025-06-03 07:48
【摘要】第一篇：北師大五年級分數(shù)混合運算三 廿里堡學(xué)校構(gòu)建高效課堂數(shù)學(xué)學(xué)案 班級五年級（1）班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批： 比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關(guān)！ 3。單位“1...
2024-10-25 15:50
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分數(shù)混合運算的過程。2.會解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單問題，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。一條彩帶長60米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米，還剩多少米彩帶？
2025-02-15 17:10
【摘要】第一篇：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)加減混合運算 教學(xué)重點 能運用運算順序正確進行計算． 教學(xué)難點 使學(xué)生掌握什么時候一次通分好，什么時候分步通分好．教學(xué)步驟 一、鋪墊孕伏． 1．口算． 2．...
2024-10-25 17:50
2025-01-14 04:14
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 課題 分數(shù)加減混合運算 主備人 王國芝 時間 第11周副備人 錢紅艷 教學(xué)內(nèi)容 三維...
2024-10-17 21:20
【摘要】第一篇：五年級小數(shù)混合運算 五年級小數(shù)混合運算 ×（）30××÷× ÷÷÷（÷）÷÷×+ ×+8 +××++×××+×++× 第二篇：《小數(shù)混合運算》說課稿 《小數(shù)混合運算》說課稿 《...
2024-10-15 18:24
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)混合運算教案北京版 分數(shù)混合運算 （一）【教學(xué)目標】 使學(xué)生體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算；培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力；體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...
2024-10-17 21:05
【摘要】五年級分數(shù)加減混合運算 一、直接算出得數(shù)： 二、填空?！ ?．2個是（??），里面有（??）個?！ ?．分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（ ）?！ ?．同分母分數(shù)相加減，分母不變，只把（ ?。．惙帜阜謹?shù)相加、減，要先（??）才能相加。 4．25分鐘＝小時 ??
2025-05-22 03:09
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計表加減混合運算設(shè)計者管增平單位（學(xué)校）許家溝鄉(xiāng)下莊中心小學(xué)授課班級五年級章節(jié)名稱人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)加減混合運算學(xué)時1教學(xué)目標本課教學(xué)目標：1、使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序，和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。2、使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算也可以一次通分，再計算。
2025-01-25 00:35
【摘要】分數(shù)加減混合運算 一、直接算出得數(shù)： 二、填空?！ ?．2個是（??），里面有（??）個。 2．分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（ ?。??！ ?．同分母分數(shù)相加減，分母不變，只把（ ）。異分母分數(shù)相加、減，要先（??）才能相加?！ ?．25分鐘＝小時 ??
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)混合運算3課題分數(shù)混合運算（三）課型新授課教學(xué)目標1、利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點利用方程解決實際問題教學(xué)難點發(fā)展估算意識教具準備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)
2025-01-22 08:18
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分數(shù)混合運算測試題一、計算×4=6-=÷=+×=×=÷=×=10-×=0÷=÷4=×××=×
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