【摘要】C程序設(shè)計課程設(shè)計報告C語言課程設(shè)計專業(yè):班級:姓名:學號:指導(dǎo)教師:評語:平時(40)修改(30)報告(30)總成
2025-03-06 11:38
【摘要】完美WORD格式《C程序設(shè)計》課程設(shè)計學院:***專業(yè):***班級:***學
2025-06-30 18:25
【摘要】完美WORD格式上海應(yīng)用技術(shù)學院課程設(shè)計2011~2012學年第二學期設(shè)計題目成績記錄簿院(系)計算機科學與信息工程學院專
2025-06-30 22:06
【摘要】C語言課程設(shè)計實習報告學號:20081002235班級序號:01108136姓名:指導(dǎo)老師:時間:2011年12月22日題目(一)題目描述:【要求】本問題中,要求輸入兩個相對較大的正整數(shù),能夠通過程序計算出其結(jié)果?!咎崾尽績蓚€相對較大的數(shù)肯定是不能夠用LONGINT類型存儲的,因為LONG型
2024-09-26 23:37
【摘要】C語言課程設(shè)計實習報告班級:地質(zhì)11102學生姓名:商博文學號:01指導(dǎo)老師:何老師/陳老師/龍日期:目錄一、程序分析與設(shè)計...............
2025-04-09 14:59
【摘要】學生簡歷管理系統(tǒng)首頁不需要頁眉C語言程序設(shè)計課程設(shè)計材料學生姓名:***學號:********系(院):信息工程學院
2024-09-24 21:19
【摘要】C語言課程設(shè)計報告CourseDesignreporter課程名稱:C語言課程設(shè)計英文名稱:CourseDesignofCProgramming專業(yè):經(jīng)濟學+軟件工程111學號:姓名:指導(dǎo)教師:趙力
2024-08-09 06:30
【摘要】分屏處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)一、設(shè)計內(nèi)容隨機產(chǎn)生1000個數(shù),并分屏顯示(每行顯示10個數(shù)字,每頁顯示10行),而且在每一屏的下方顯示本屏中數(shù)據(jù)的最大值、最小值和平均值。提示:循環(huán)顯示,在分屏點上輸出pressanykeytocontinue…,通過getchar()函數(shù)讓用戶以按回車鍵的方式進入下一屏。二、方案設(shè)計與論證生成一個隨機數(shù),放入二維數(shù)組,輸出。每輸出十個一個回車
2024-09-04 15:10
【摘要】《C語言程序》課程設(shè)計報告書設(shè)計題目:圖書管理系統(tǒng)專業(yè):電子信息工程班級:D0745學生姓名:學號:11號指導(dǎo)教師:2022年5月1信息工程學院I
2025-03-05 04:57
【摘要】南京工程學院課程設(shè)計說明書(論文)題目學生信息管理系統(tǒng)課程名稱高級語言程序設(shè)計(C)院(系、部、中心)通信工程學院專業(yè)電子信息工程
2024-09-26 19:55
【摘要】C程序設(shè)計實習報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學號指導(dǎo)教師:2021年07月17日
2025-08-08 10:01
【摘要】 C程序設(shè)計實習報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學號指導(dǎo)教師:2010年07月17日目錄一、課程設(shè)計題目描述與要求……………………………………3
2025-03-07 12:21
【摘要】C語言課程設(shè)計報告班級:16物聯(lián)網(wǎng)1、題目說明(1)讀取輸入信息,能正確進行數(shù)字運算(2)擁有記憶功能,可查詢最近幾次計算結(jié)果并繼續(xù)進行數(shù)字運算。二、基本功能實現(xiàn)(1)能實現(xiàn)兩個數(shù)之間的加減,乘,除,乘方,開方等運算。(2)實現(xiàn)記憶功能,可保留近十位結(jié)果,可用#鍵查看。(3)*鍵作為清0鍵,清除當
2024-09-15 00:59
【摘要】高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計題目:專業(yè)計算機類班級計算機類1102學生學號指導(dǎo)教師_______________起止時間——
2025-05-10 00:23
2025-03-06 11:26