【摘要】知識點回顧1、生態(tài)因子的分類及其包括哪些具體指標(biāo)?生態(tài)因子及其分類概念:環(huán)境中對植物的生長、發(fā)育、生殖和分布有著直接或間接影響的環(huán)境要素;根據(jù)因子性質(zhì)的不同,劃分為五類:?氣候因子:光、溫度、水分、空氣、雷電;?土壤因子:土壤結(jié)構(gòu)、土壤理化性質(zhì)、土壤生物;?地理因子:海拔、坡向、坡位、地面起伏等;?生物因子:與植物發(fā)生相
2025-06-18 22:59
【摘要】園林學(xué)習(xí)網(wǎng)://www.ylstudy.?第二節(jié)游廊的構(gòu)造設(shè)計?游廊是供游人遮風(fēng)擋雨的廊道篷頂建筑,它具有可長可短、可直可曲、隨形而彎、依勢而曲的特點,使用于各種地理環(huán)境之中。依其地勢造型不同可命名為:直廊、曲廊、回廊、水廊、橋廊、爬山廊、迭落廊等。?按照廊的立面構(gòu)造分隔情況,可以分為:
2024-10-11 16:42
【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞福清良鎮(zhèn)中學(xué)葉貽焰1234567810111291、目鏡2、粗準焦螺旋3、細準焦螺旋4、鏡臂5、物鏡6、鏡柱7、鏡座8、鏡筒9、壓片夾10、載物臺11、遮光器12、反光鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)
2024-09-11 13:13
【摘要】認識植物的身體植物的身體包括根、莖、葉,它們的功能如下圖所示:?葉吸收氧氣吸收光能制造養(yǎng)分條件體內(nèi)水分?莖支撐植物身體運送養(yǎng)
2025-02-02 02:50
【摘要】種子學(xué)SeedScienceandTechnology大學(xué)農(nóng)學(xué)院第二章種子的形態(tài)構(gòu)造和分類種子植物種類繁多,所產(chǎn)生種子的形態(tài)、構(gòu)造各異。掌握種子形態(tài)構(gòu)造的差異,是進行種子鑒別、純度檢測、清選分級、加工包裝、安全貯藏的基礎(chǔ)。第一節(jié)種子的一般形態(tài)構(gòu)造一、種子外形
2024-09-01 00:10
【摘要】第二章菌類(Fungi)?林奈(Linneaus)于1735年把生物劃分為動物界和植物界。?魏泰克(Whittaker)于1969年提出五界系統(tǒng)。?安茲沃斯(Ainsworth)于1973年主張“真菌”必須成為獨立的一界——“真菌界”。?細菌門、粘菌門和真菌門又合稱為菌類。其形態(tài)特征與藻類相似,但不具
2025-06-18 01:41
【摘要】實驗四植物根和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察植物學(xué)實驗實驗?zāi)康?1.掌握不同類型植物營養(yǎng)器官(根與葉)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的各種組織構(gòu)成特點。?2.認識雙子葉植物不同植物根的特點、注意掌握根初生構(gòu)造的特點。?3.認識不同生境情況下植物葉的組織結(jié)構(gòu)特點。?4.重點認識C3和C4植物的葉
2025-06-20 06:09
【摘要】第二章植物細胞(2)四、細胞壁細胞壁是植物細胞區(qū)別于動物細胞的顯著特征之一。其功能是:?限制原生質(zhì)體產(chǎn)生的膨壓,使細胞維持一定的形態(tài)?保護原生質(zhì)體(減少蒸騰、防止機械損傷、防治病原體侵入等);?與植物體的吸收、細胞識別、分泌等有關(guān)。?保持植物體的正常形態(tài),影響植物的很多生理活動。(一)、細胞壁的
2025-07-18 06:37
【摘要】南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)實驗中心實驗報告班級園藝82學(xué)號1418201姓名馬玲實驗名稱植物形態(tài)與解剖(四)——葉一、禾本科植物葉的結(jié)構(gòu)1、水稻葉的結(jié)構(gòu)上
2025-06-04 04:15
【摘要】1.光鏡下可看到的細胞器是?????????。A.一、微絲B.核糖體C、葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.光學(xué)顯微鏡下呈現(xiàn)出的細胞結(jié)構(gòu)稱?????????。A.顯微結(jié)構(gòu)B.亞顯微結(jié)構(gòu)C、超顯微結(jié)構(gòu)D.亞細胞結(jié)構(gòu)3.下
2025-05-12 04:49
【摘要】第二章、微生物的形態(tài)和構(gòu)造真核微生物部分凡是細胞核具有核膜、能進行有絲分裂、細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等細胞器的微小生物,都稱為真核微生物。真核微生物真菌酵母菌絲狀真菌—霉菌擔(dān)子菌顯微藻類原生動物真菌屬于真核微生物,其細胞結(jié)構(gòu)由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞器(
2024-12-01 14:16
【摘要】植物學(xué)實驗的目的和要求植物學(xué)實驗是植物學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分,要求掌握實驗的基本方法與技能,貫徹理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)獨立工作能力,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)。一、基本方法與技能的具體要求1.熟練使用光學(xué)顯微鏡,并能在顯微鏡下識別代表性植物的細胞、組織、器官結(jié)構(gòu)。2.掌握徒手切片、壓片、染色、臨時
2024-08-29 20:26
【摘要】植物學(xué)(Ι)上學(xué)期:36學(xué)時緒論,植物細胞和組織,種子和幼苗,營養(yǎng)器官,繁殖器官。下學(xué)期:36學(xué)時植物分類學(xué)緒論?一、植物界?二、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法?三、學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的和要求一、植物界?生物界的劃分?
2024-12-01 19:36
【摘要】長江大學(xué)植物學(xué)——植物細胞植物學(xué)精品課程教學(xué)目的?掌握細胞的組成與功能植物學(xué)精品課程本章主要內(nèi)容1.概述形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能植物學(xué)精品課程?1665年,RobertHooke(英)發(fā)現(xiàn)了細胞第一節(jié)概述植物學(xué)精品課程
2025-05-31 23:24
【摘要】第二節(jié)莖一、莖的基本形態(tài)(一)莖的外形?常呈圓柱形,頂端著生頂芽,旁側(cè)著生腋芽?莖上還著生有許多葉子,著生葉和芽的莖稱為枝條?葉子和芽著生之處為節(jié),相鄰兩節(jié)之間的一段為節(jié)間?木本植物的枝條,葉片脫落后留下的疤痕,稱葉痕。葉痕中的點狀突起是枝條與葉柄間的維管束斷離后留下的痕跡,稱束痕。
2025-07-18 11:39