20xx年教師家訪心得體會-在線瀏覽
2025-04-22 12:23本頁面
【正文】 理比較敏感。這種想法先體現(xiàn)在語言上，她媽媽說：“她不知什么時候開始，一說話就總是反駁別人。后來，她開始不怎么和周圍的小孩玩，拼命在家學習?！薄 ÷牭剿齻兊闹v述我的心抽得緊緊的，我好心疼這個孩子。我問她：“成績好，事事不讓別人說你，你就真的快樂了嗎?你是一個懂事的孩子，你不僅要懂事，我還希望你快樂?！?)我還和她們講了同學們對她的一些認識。我又和他們講了智商和情商的關(guān)系。健康的情感對于一個孩子的一生有多重要。我一直懸著的心終于放下了，一個孩子的生活即將發(fā)生了變化。而在她父母的心中，她還一直是那樣一個乖巧優(yōu)秀的完美孩子，其中的不快樂心結(jié)會一直埋在這個孩子的內(nèi)心深處。還有一些家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會嘮叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳?？傊?，家訪工作的進行，使我能和家長在一個輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。如果說作為老師在學?？吹綄W生的表現(xiàn)只是一個平面的話，那么通過家訪就能看到這個孩子的多面，這樣立體的看孩子，才能找到孩子身上一些缺點所產(chǎn)生的根源，才能對癥下藥，督促孩子盡快改正。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問題的辦法。教師能更好地提醒家長。通過老師和家長的溝通，幾乎所有家長都能接受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作 下面就談談本人的幾點心得體會。教師能更好地提醒家長。 學生楊怡的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點受寵若驚的感覺。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵， 我對班級容量也很大， 有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來。我們家長一定大力支持學校的工作。學生朱攀說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。學生康菊見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不
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