美術(shù)教學計劃-在線瀏覽
2025-04-11 02:03本頁面
【正文】 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ∥濉⒔虒W措施 改革美術(shù)教學方式的途徑之一是采用開放式的教學方法使學生在動手，動腦，動眼，動口中學會創(chuàng)新，學生不是一張白紙，更不是被動的產(chǎn)品，學生更象是一條小溪，有著自我生機勃勃的創(chuàng)造力，教師則象一名善良的水利工作者。另一方面要引導與調(diào)節(jié)它們行進的方向，使每一條小溪都逐漸壯大為一片海洋。多點寫生課，培養(yǎng)學生觀察本事。美術(shù)教學中，組織學生寫生，參觀等活動。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學們的觀察本事有了進一步提高，也從而增加了他們學習美術(shù)的興趣?！ 秾W記》中早已指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。另外，教師能夠采用幻燈片，錄音機，電視，多媒體等現(xiàn)代化教學，使同學們更直觀的感知客觀事物，這樣會到達事半功倍，身臨其境的效果?！ ≌故臼亲髌吩u價的另一種形式，也能夠細分為短時間展示與長時間展示。學生喜歡看同齡人的作品，當然對所展示的自我作品尤為感興趣。這樣發(fā)現(xiàn)了人才也使更多的小畫家得以涌現(xiàn)?！ ≡诮虒W中，采用“小組學習式”的學習方式?！ ∶佬g(shù)教學計劃(二) 美術(shù)課程教學是對學生進行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下： 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性?！ ?在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng) 一、教材分析 本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。其它的和學生生活息息相關(guān)，可以完成。但是本年級學生對美術(shù)這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關(guān)系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。這是本期學習的一個難點。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。但也有不足之處，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力。工藝制作上不夠認真。一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。在教學內(nèi)容的組織上，充分考慮了綜合性因素。教學內(nèi)容偏重趣味性和活動性。 本冊教材造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用的教學內(nèi)容占較大比重。 三、本冊
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