【摘要】第一篇:教科版小學科學上冊三年級教學計劃 導語:教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活...
2024-10-23 19:13
【摘要】2017—2018學年秋季三年級上冊科學教學計劃李玉鳳玉門市飲馬學校小學科學三年級上冊教學計劃一、指導思想:以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析:本冊教材的整體設計有三
2025-06-30 23:49
【摘要】第一篇:教科版小學科學三年級上冊《金魚》教學設計教后反思 科學《金魚》教后反思 金魚這一課教材在一課時中安排的內(nèi)容比較的多!從魚生活的環(huán)境到觀察魚的身體及運動,再到觀察魚的吃食、排泄,然后觀察魚的...
2024-11-04 06:55
【摘要】第一篇:教科版小學科學三年級上冊《它們吸水嗎》教學設計 《它們吸水嗎》教學設計 本課的教學目標與教學內(nèi)容:【教學目標】科學概念: 1.物理性質(zhì)可以用來描述材料,如吸水性。 2.吸水性是指材料對...
2024-10-25 00:55
【摘要】第一篇:教科版小學科學三年級下冊科學教學計劃 教科版小學科學三年級下冊科學教學計劃 1、指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲...
2024-10-17 23:21
【摘要】第一篇:教科版小學科學三年級上冊教案1 第一單元植物 第一課我看到了什么 【教學目標】科學概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認識真正的觀察應該是有目...
2024-11-04 07:09
【摘要】教科版小學《科學》三年級上冊演示、分組實驗項目序號課題實驗類型實驗內(nèi)容實驗材料1蝸牛分組實驗蝸牛的顏色、身體構(gòu)造及蝸牛吃食物的觀察。蝸牛、放大鏡、蔬菜、面包或饅頭、洋蔥、大蒜等。2觀察我們的身體演示實驗觀察人體的外形特點人體掛圖或人體骨胳模型、鐘表、聽診器、尺子等3我們在生長分組實驗測量并記錄自己的身高、體重、胸圍、
2025-05-09 14:32
【摘要】小學三年級上冊科學教學計劃教科版 一、指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的...
2024-11-22 23:41
【摘要】寶善街小學“補給+靈動”科任學科教案設計科學教案三年級上冊三年級上冊全冊教材分析一、教學內(nèi)容。單元教學內(nèi)容課時數(shù)?1綜述1、親歷科學2、認識自己6課時2動物和植物3、尋找動物和植物4、蚯蚓5、鳳仙花9課時3土
2025-06-03 23:34
【摘要】第一篇:2017教科版小學科學三年級下冊科學教學計劃(范文模版) 2015年春季學期 三年級科學下冊教學計劃 一、指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活...
2024-10-25 04:54
【摘要】第一篇:教科版小學科學三年級上冊教學計劃 三年級兒童想象豐富、思維活躍,天生的好奇心是科學學習的起點,他們對花鳥魚蟲、日月星空的好奇心,只要善加引導就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學習行為。這里給大家分享...
2024-10-17 17:23
【摘要】第一篇:新教科版小學科學三年級上冊教學計劃 2018年科學三年級上冊教學計劃 一、對新課程標準和教材的認識和分析 《標準》明確指出:“小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程”,“親身經(jīng)...
2024-10-25 11:39
【摘要】?風雨雷電是怎樣形成的??秋天里樹葉為什么會飄落?人為什么不會掉下來??關(guān)于電視,你想知道什么?當你對周圍事物產(chǎn)生了好奇,并思考為什么的時候,科學探究就開始了。讓機器貓帶我們一起去親歷科學活動:吹紙片注意:兩紙的距離不要過近或過遠。向兩片之中間吹氣,看
2025-02-14 23:32
【摘要】水——人體最重要的營養(yǎng)素資料一:人在饑餓或無法進食的情況下,只要提供足夠的水就可以勉強維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過20%,生命就無法維持。思考討論:我們每天都在喝水,那我們喝下去的水到哪里去了呢?我們身體里哪些地方有水?觀察剖開的魚,尋找魚身上哪些地方有水?資料二:水不
2025-02-14 22:25
【摘要】螞蟻三年級科學螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱“蟻”