【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 第一單元植物第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認(rèn)識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,...
2024-11-09 05:44
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認(rèn)識真正的...
2024-11-04 07:03
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析:本冊教材的整體設(shè)計有三個核心概念:生命體的基本特征(動、植物);物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣)??茖W(xué)探究是一個綜合
2025-07-01 01:01
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案1 第一單元植物 第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認(rèn)識真正的觀察應(yīng)該是有目...
2024-11-04 07:09
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 三年級科學(xué)(上冊)教學(xué)計劃 教者:張少輝 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究...
2024-10-25 09:56
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《螞蟻》教學(xué)設(shè)計 教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊 《螞蟻》教學(xué)設(shè)計 花園里小學(xué) 王垚丁 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨,積極倡導(dǎo)...
2024-10-25 01:15
【摘要】杭州市小學(xué)(科學(xué))學(xué)科課程教學(xué)計劃 2012學(xué)年第一學(xué)期 三年級教師 2012年9月班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析1、整體學(xué)習(xí)狀況:我所任教的是三年級的7個班,共229名學(xué)生。在開始的兩個多星期,我不僅僅在課堂教學(xué)中注意觀察學(xué)生各方面的表現(xiàn),還經(jīng)常利用課前和課余觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過兩周的了解,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生
2024-09-14 01:22
【摘要】寶善街小學(xué)“補給+靈動”科任學(xué)科教案設(shè)計科學(xué)教案三年級上冊三年級上冊全冊教材分析一、教學(xué)內(nèi)容。單元教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)?1綜述1、親歷科學(xué)2、認(rèn)識自己6課時2動物和植物3、尋找動物和植物4、蚯蚓5、鳳仙花9課時3土
2025-06-03 23:34
【摘要】V 2017教科版小學(xué)科學(xué)三年級實驗教學(xué)計劃 2017-10-10三年級科學(xué)實驗教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指...
2024-10-09 16:02
【摘要】?風(fēng)雨雷電是怎樣形成的??秋天里樹葉為什么會飄落?人為什么不會掉下來??關(guān)于電視,你想知道什么?當(dāng)你對周圍事物產(chǎn)生了好奇,并思考為什么的時候,科學(xué)探究就開始了。讓機器貓帶我們一起去親歷科學(xué)活動:吹紙片注意:兩紙的距離不要過近或過遠(yuǎn)。向兩片之中間吹氣,看
2025-02-14 23:32
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)上冊三年級教學(xué)計劃 導(dǎo)語:教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活...
2024-10-23 19:13
【摘要】水——人體最重要的營養(yǎng)素資料一:人在饑餓或無法進食的情況下,只要提供足夠的水就可以勉強維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過20%,生命就無法維持。思考討論:我們每天都在喝水,那我們喝下去的水到哪里去了呢?我們身體里哪些地方有水?觀察剖開的魚,尋找魚身上哪些地方有水?資料二:水不
2025-02-14 22:25
【摘要】螞蟻三年級科學(xué)螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱“蟻”
【摘要】可愛的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,從遙遠(yuǎn)的古代開始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛的生活環(huán)境
【摘要】活動1.能抓住空氣嗎?活動2.到處都有空氣嗎?1.空氣在哪里空氣看得見嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無所不在的空氣沒有顏色,而且無臭無味,我們很難感覺到空氣的存在??諝庹娴拇嬖趩??空氣雖然看不見,但是沒有空氣,我們無法呼吸,就會死掉,
2025-02-15 12:11