農(nóng)村環(huán)境保護(hù)ppt課件-在線瀏覽
2025-04-10 16:11本頁面
【正文】 個備選答案中，選擇一個正確答案的字母填入括號內(nèi)，每小題 2分，共 20分） 因為缺水，每年給我國農(nóng)業(yè)造成的損失達(dá)（ ）。 （ 2022年 1月試題，課本 P24頁，第二章細(xì)節(jié)題目） 三、 歷年考試分析及考試指導(dǎo) 三、填空題（每空 1分，共 15分。（ 2022年 1月試題，課本P14頁，第二章） 9．對植物生長危害較大的大氣污染物主要是二氧化硫、氟化物和 光化學(xué)煙霧 。（ 2022年 7月試題，課本 P183頁，第九章） 三、 歷年考試分析及考試指導(dǎo) 五、論述題（ 15分） 化肥對土壤環(huán)境污染的控制有哪幾個方面？ 參考答案： （ 2022年 7月試題，課本 P152頁，第七章） （ 2）、考核形式及答題時限 期末考試采取閉卷筆試，考試時限為 90分鐘。 （ 2） 《 農(nóng)村環(huán)境保護(hù) 》 每章后面練習(xí)題。組成要素有： 4聚落環(huán)境： 聚落環(huán)境是人類聚居和活動場所的周圍環(huán)境，它是與人類的工作和生活最密切、最直接的環(huán)境。它是水質(zhì)評價，預(yù)測和水污染控制的重要指標(biāo)。 中水：將下水經(jīng)過一定處理，雖不能飲用，但比較清潔的雜用水，可用于綠地灌溉，洗車沖廁等。 下墊面：與大氣層直接接觸的地球表面。 追肥：指作物生長過程中加施的的肥料。 種肥：播種時同時施用或與種子拌混的肥料。 第二章農(nóng)業(yè)自然資源的可持續(xù)利用與保護(hù) 一、我國自然資源的特點： ，種類齊全，堪稱資源大國。 ，低劣資源比重偏大。 二、我國水資源開發(fā)利用中存在的主要問題： （一）宏觀上存在的問題：洪水泛濫、水資源短缺和水污染。 （二）生物多樣性保護(hù)的意義： 、教育、科研及旅游價值 第二章農(nóng)業(yè)自然資源的可持續(xù)利用與保護(hù) 六、幾個專用名詞： ：指當(dāng)?shù)氐暮恿骱?、降水、地下水等資源不能滿足當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展而造成的缺水。 ：將最大允許排放量分割成若干規(guī)定的排放量，即若干排污權(quán)。如玉米和大豆間作。 ：在同一塊田地上，有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同的作物或復(fù)種組合的一種種植方式。 第三章生態(tài)學(xué)原理及其應(yīng)用 （二）破壞生態(tài)平衡的因素：自然原因 人為因素： ，引起平衡破壞 四、生態(tài)農(nóng)業(yè)的幾種實用技術(shù)： （一）生態(tài)工程技術(shù)： 、養(yǎng)殖技術(shù) （二）能源開發(fā)技術(shù)： （三）小流域綜合管理技術(shù) （四）有害生物綜合防治技術(shù) （五）農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù) （六）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的生態(tài)化改造技術(shù)： 第三章生態(tài)學(xué)原理及其應(yīng)用 五、幾個專用名詞： ：只能從外界攝取現(xiàn)成有機(jī)物成為自身組成物質(zhì)的生物。河流湖泊表現(xiàn)為“水華”，海洋中表現(xiàn)為“赤潮”。危害如：可沿食物鏈傳遞，軟殼蛋難孵化，美國白頭海雕幾乎因此而滅絕。 第四章農(nóng)村能源的開發(fā)與環(huán)境 一、農(nóng)村能源建設(shè)存在的問題： 果 二、（沼氣）厭氧發(fā)酵的基本原理： 第一階段：水解發(fā)酵階段 第二階段：產(chǎn)酸階段 第三階段：產(chǎn)甲烷階段 三、沼氣發(fā)酵的工藝條件： 7適當(dāng)?shù)乃釅A度 第四章農(nóng)村能源的開發(fā)與環(huán)境 四、新能源的開發(fā)和利用 （一）太陽能 （二）地?zé)崮埽ㄈ╋L(fēng)能 五、幾個專用名詞： ：將一塊林地分成多個林區(qū)，按照一定次序砍伐。微水力資源是指小溪、小河在一定河段長度內(nèi)水所具有的有效發(fā)電位能 (勢能 )。 4： COD：化學(xué)需氧量，表示水中還原性物質(zhì)的多少，化學(xué)需氧量越大，說明水體受有機(jī)物的污染越嚴(yán)重。 ：水之中的懸浮物。它
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