高三教師學期工作計劃5篇-在線瀏覽
2025-03-30 15:03本頁面
【正文】 熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。⑶學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高。多聽課，吸取他人教學之長，本學期力爭外出聽課學習，還要上了一節(jié)校級公開課。發(fā)表一篇校級以上的教學論文，努力提高自我的專業(yè)水平。一輪復習突出物理學的主干知識，其中包括運動規(guī)律、牛頓定律、機械能、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電磁感應定律等。(2)以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合。(4)串、并聯(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合。其中，交變電流、選修33熱學、選修34動量、原子物理等章節(jié)內容都是相對容易拿分的，復習中應給予足夠的重視。理科綜合考試中物理實驗題，既要考查獨立完成實驗能力，還要考查設計簡單實驗的能力。在平時教學中注意聯(lián)系實際應用，拓展學生視野，設計、挑選、搜集理論聯(lián)系實際的習題，增加學生對這類習題的訓練，要引導學生注意觀察、收集和整理生活、生產實際中涉及到物理知識素材。講練結合中倡導獨立思考和規(guī)范性解題，提高表達能力少講、精講、多練，要給學生充分的時間去思考，多講些一題多變一題多解的高考真題，講、練、考相結合，注重效益。要加強解題規(guī)范性指導和訓練，力爭收寫清潔工整，語言表述簡練，符號運用合理，所列方程準確規(guī)范，不斷提高表達能力。近年高考圖象、圖表類問題明顯增加，要求應用數(shù)學解決物理問題的考查不斷加強。應引起注意并加以訓練。近幾年的理科綜合試卷中，出現(xiàn)過不少曾經考過的，或者是常見的優(yōu)秀模型，只是在這些模型的基礎上或是稍作改編，或是拼湊而成的新題。今年高考的最后一題就是高考題改編，其中有兩題半我們在最后的復習中有復習到。高三教師學期工作計劃3一、指導思想根據上學期制訂教學進度，結合學生特點，注重全面提高學生的素質和培養(yǎng)學生自主學習的能力，在高三這學期中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的成功。二、情況分析(一)教材分析：根據課程安排，本學期三月份要完成一、二輪復習的教學任務，夯實基礎，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復習。__班學生對基礎知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。專題復習，分項突破。模擬試卷講評，能力檢測讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時，找出不足，做好充分的準備迎接高考。四、方法與措施面向全體，分類分層次指導。抓好基礎教學，注意能力的培養(yǎng)。高三教師學期工作計劃4一、指導思想按照市局的安排，我們組以化學新課程標準為指引，以考試大綱為依據，認真落實學校，全面推行素質教育，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力以及能力作為教學教研工作的中心任務，不斷增強高考復習的科學性和實效性，加強集體備課，加強對青年教師的指導和培養(yǎng)，全面打贏高三這一仗。加強的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容。認真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學習《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點，認真分析學生學習狀況，堅持精心設計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學目標，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。防止題海戰(zhàn)術和重結論、輕過程等不良傾向，提高舉一反三的能力。抓中間促兩頭，努力
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1