小學(xué)數(shù)學(xué)教師一年級家長會發(fā)言稿-在線瀏覽
2025-03-30 11:17本頁面
【正文】 有。如：我們現(xiàn)在學(xué)的用數(shù)學(xué)，大括號下面一個“?”上面畫了5只鳥，遠(yuǎn)處又飛來2只，這種題目不要求讓孩子寫一個算式，一定要讓孩子看到一幅圖說話“原來有5只，又飛來2只，一共有幾只”就是把5只和2只合起來，孩子會說了，說明真的懂了。 三、家庭作業(yè)要求 現(xiàn)在每個家長都很清楚，這個社會，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。從一個多星期孩子完成作業(yè)的情況來看，我們每一位家長都是一位負(fù)責(zé)任的家長，每個孩子都能再家完成老師布置的作業(yè)。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求(主要是針對作業(yè)方面)?！ ”O(jiān)督孩子按時完成作業(yè)?！ ”O(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。 監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)?！ ?。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)二三年級學(xué)生買了一個專門裝作業(yè)的小袋子，每天把語文、數(shù)學(xué)裝到袋子里，拉上拉鏈，這樣比較不容易丟掉。 認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于剛?cè)胍荒昙壍暮⒆觼碚f，是面臨的最大的困難。我認(rèn)為家長剛開始先跟孩子一起讀題目，讀完題目家長不急著解釋題目意思，而是問孩子你知道怎樣做嗎?半期考后，孩子自己讀題目。我們知道經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有時一大題有好幾小題，排版有時不太合理，孩子經(jīng)常會漏題?！ 〗酉聛砦乙v講一點家庭教育的觀點，就是：少盯住分?jǐn)?shù)不放。然而更不要說那些考差的孩子的家長，態(tài)度是會啥樣的?分?jǐn)?shù)的背后是什么?分?jǐn)?shù)的背后是習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣：專心聽課，認(rèn)真問答、完成作業(yè)、冷靜應(yīng)考的習(xí)慣等。我們做父母的有沒有從最常規(guī)最具體的地方要求指導(dǎo)呢?從我多年的教學(xué)觀察，成績好的學(xué)生，往往他們都有幾個較為突出的良好習(xí)慣。作為家長，我們意識到了嗎?舉個例：如果沒有健康的身體，分?jǐn)?shù)再高也沒用，因此我們從小要教會孩子養(yǎng)生，所以從吃到穿要有所講究，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 再說，好習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)好學(xué)科學(xué)好功課其實是件容易的事。 最后，我想說的是，我很愿意成為大家的朋友，希望我任教班級的家長平時我們可以多溝通和交流，我是很直接、大大咧咧的人，有什么說什么， 享的人，愿意和大家分享孩子教育上的收獲與心得。讓這些寶貝們在三班這個大家庭中快樂地學(xué)習(xí)成長。以后大家有什么需要交流的，可以和我聯(lián)系。這個作業(yè)不僅僅是指寫的作業(yè)，很多時候是“說”的作業(yè)，甚至還有畫一畫的數(shù)學(xué)作業(yè)。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花，右邊有四朵花，一共有五朵花。家長們在檢查作業(yè)的時候，請您簽字：已說?！ 《桥囵B(yǎng)孩子自己收拾學(xué)具、課本的習(xí)慣。也請我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶不要心疼孩子，把收拾書包的事情包攬, 如果孩子第一天有落下什么東西，可以引導(dǎo)他指出他的不足讓他做得更好。就像上面我講到的很多題目是說一說看一看這些都是培養(yǎng)孩子理解文字的能力的練習(xí)也是為后邊列式計算和應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的題目, 所以請鼓勵我們的孩子多說. (二)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)用好數(shù)學(xué)。比如一家人在一起吃飯，可以問：“寶貝，你說一說今天我們家有幾個男的幾個女的，一共有幾個人呢?”可以告訴孩子，這就可以用算式來表示。孩子們能感覺到身邊就有數(shù)學(xué)問題?！ ?三)滲透難點知識降低學(xué)習(xí)難度。如：坐翹翹板的時候重的一方壓向下壓。孩子接觸多了，學(xué)習(xí)起來就容易了。孩子的成長需要父母的陪伴，不是你拿手機(jī)孩子玩電腦，而是需要跟他面對面的游戲，交流情感。做“比大小”的游戲。讓孩子覺得自己很厲害，孩子就會更有興趣?！ ∫陨暇褪俏医o大家的一些建議。我的發(fā)言完了，謝謝大家! 小學(xué)數(shù)學(xué)教師一年級家長會發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長： 大家好!感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步?！ τ谠趺唇逃约旱暮⒆哟蠹叶加凶约旱睦碚摵蛯嵺`。首先想和各位家長一起來了解一下我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們知道數(shù)學(xué)是一個打地基的過程，有的家長認(rèn)為低年級的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我認(rèn)為這是一種錯誤的觀點。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會給孩子留下后患。1120各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表(會認(rèn)識整時和半時)，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動等。它是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實，對學(xué)生計算能力的提高有著很大的影響。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生達(dá)到：每分鐘正確筆答8道題
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