教師見習工作總結-在線瀏覽
2025-03-30 05:34本頁面
【正文】 周末舉行的成長心連心大型公益活動等，這些活動請來的專家學者給孩子上課給家長們上課均為免費，這是我們xx很難能遇上的?！ ∵@個學校校長許小華，異常重視環(huán)境育人功能，他將學校所有的樓房、設施、綠化、操場、樹木、圖書館、多功能教室、會議室、閱覽室、心理輔導站、乒乓活動室、餐廳、學校超市等喻為學校十景，每一景都是學校的珍寶，巧妙設計、用心打造、精心管理，顯出文化之美、韻味之美、獨具匠心之美，學校文化之美教育影響全體師生，美麗的學校讓孩子們格外珍惜，一個月來我們沒有看到過一塊紙屑，每一天都是全新的感覺。這是我的第一個感想，在我們的物質待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。所以，教師應當以開闊的心境、愉快的心境看待自我的職業(yè)。而每一次的成功，都會帶給你歡樂、喜悅和成就感。在這個物欲橫流的時代，要守住一份清貧，是多么的不易，異常是當看到城市林立的高樓，自我卻無立錐之地，別人開著寶馬奔馳，自我卻不得不騎著自行車來回奔波，心中，難免失落。經過這次培訓學習，我感受到作為一個教師崇高，更明白的這份職業(yè)沉甸甸的職責?！ I(yè)觀念的轉變。以前，我們的教師都認為對指導學生的自主探究也有一點的認識，但苦于無法擺脫舊的“以教師為中心”的教學模式。不學習，不研究，閉門造車，坐井觀天。每一天守著學生，對著教參，照著練習試卷，憑著自我讀書時教師給自我上課的感覺來上課。課內效益不高，就利用課外補——學生戲言星期日為星期七。忽視了學生的心理特點和已有的學習經驗?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。五中許小華校長的“真實課堂”——“真想改、真要改、真在改、真實改”理念構建，讓我眼前豁然一亮，茅塞頓開。同時，把五中的教研模式作為切入點，盡量讓學生在“樂學”、“探究”中自求自得。第三、經過培訓學習，使我懂得榜樣的重要意義。是他們喚醒了我，他們是我的榜樣，他們既給我啟迪，又給我鼓勵。他們儒雅、淳樸、嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，他們確實是我們的無聲引領，是潤物細無聲的榜樣。跟著他們，學習他們，我相信自我的教學熱情將會一天天被激發(fā)。新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念、教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師?！ 「淖儗W生的學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為目的。學生的發(fā)展，我們主要強調應當是全體學生。應當是個性發(fā)展而不是同一模式，應當是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。一句無心的話、一次不經意的行為、一種慣常的態(tài)度……課堂教學中微不足道的細末之處，往往反映著教師的教學水平，折射著教師的教學思想，表達著教師的教學風格，體現(xiàn)出一位教師的實力和功力。關注細節(jié)，其實就是關注新課程的理念是否落實到位，就是關注教學行為能否根據(jù)新課程的要求重新塑造自我。把握細節(jié)，更是提升教師教學智慧的必經之路。作為第二批跟班學習的學員，我們主動地跟海師附中的教師就畢業(yè)班語文復習、語文科組教研活動和班級管理等問題進行了探討交流，并進取深入各個年級班聽課學習，這些，都使我們受益匪淺?！ ∈紫?，該校教師的師德師風讓人敬佩。每一天預備鈴響之后，每位教師都進入課堂，在正式上課鈴響之前有的甚至都已經講課了。周二學校語文組活動中，我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫得十分工整與詳細，作業(yè)與練習批改也很進取、認真?！ ∑浯?，在課堂教學方面，教師們都充分發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的學xxx取性。在教學過程中，我們要自至自終讓學生唱主角，使學生變被動學習為主動學習，讓學生成為學習的主人，教師成為學習的引路人。僅有這樣，我們才能讓學生不習慣于依靠教師的講解，主動地去思考問題、解決問題，逐漸地培養(yǎng)起自我獨立思考問題和解決問題的本事?！ “嘀魅我毿摹＿@就從某種意義上決定了，從事班主任工作的我們必須仔細觀察：即要做到“眼觀六路，耳聽八方”。
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