教師節(jié)創(chuàng)意活動方案范文三篇-在線瀏覽
2025-03-30 05:30本頁面
【正文】 窗前》。?? 黃：剛才我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。?? 陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。）?? 陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看！課堂中，有老師為我們耐心細致的講解；課后，有老師對我們幫助教育；活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影。）?? （三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做。）?? （四）寫一寫對老師說的話并展示出來。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎？現(xiàn)在， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。?? （趁學(xué)生們寫話的同時，主持人拿出事先準備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）?? （學(xué)生們在寫話時，播放背景音樂《每當我走過老師的窗前》）?? 陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。?? （六）活動結(jié)束：?? 陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您！祝老師節(jié)日快樂！?? 教師節(jié)創(chuàng)意活動方案范文?? 一、活動目標?? 知道9月10日是教師節(jié)。?? 二、活動準備?? 教師和孩子們一起活動的照片。?? 幼兒畫冊《社會》。?? 四、活動難點?? 制作小禮物送給老師。?? 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10
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