【正文】
已久的心結(jié)。同時(shí),我們也可以看到,西恩在啟發(fā)威爾的過程中,自己也在重新審視自己的過去。??西恩應(yīng)用的是心理分析的治療方法,這讓治療取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。不過,我們應(yīng)該看到的是適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。??從影片中我也看到,沉默應(yīng)該是一個(gè)心理師必備的素質(zhì),并且知道什么時(shí)運(yùn)用最好。但當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,他是絕不會(huì)放過的。西恩一次又一次地重復(fù)著“it’s not your fault”,步步逼近。他緊抱著西恩,泣不成聲。但他的救贖顯然有著功利目的,并試圖將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給威爾,希望他能夠走自己為之所設(shè)想、甚至設(shè)計(jì)好的道路。??影片的最后,心靈釋放后的威爾告別了朋友,道別了西恩,也拒絕了蘭博教授給他安排的人生規(guī)劃,他開著車上路了,去追求屬于他的愛情了,去追尋一條自己向往的人生之路。張老師事先就要我們關(guān)注影片中主人公的心靈之路和心理咨詢師進(jìn)行的每一次咨詢工作?;匦:笤倏匆槐椋旅?,就用自己不成熟的想法去說說自己對主人公和咨詢師的陋見。??他天才般的記憶能力和數(shù)學(xué)解答能力,并沒有讓我很是驚訝。他,看不得別人被歧視,被欺負(fù),被玩弄。在這身正義之感以及社會(huì)底層人物性格表征(狂熱、粗口等)看來,當(dāng)時(shí)威爾還活在童年的影子下?!拔矣?2個(gè)兄弟”這么一句。也許,他的童年中,缺乏同齡人的陪伴,缺乏兄弟般的力量支持。??我依然還記得尼采的悲劇的誕生中有一句:知識(shí)的追求也許只是對悲觀主義的一種恐懼和逃避?威爾的才能也許是天生,而他,只能從各種偉人的作品中獲得心靈上的慰藉。他從書本中得來的想法僅僅是作為逃避的一種手段,他需要這些,因?yàn)槟芙o他帶來滿足感。??愛人,是最好的醫(yī)療師。一開始的他,是不相信愛的。影片后面尚恩說“這不是你的錯(cuò)”。因?yàn)?,幸運(yùn)于他還能從其他途徑找到自己的滿足,而非通過報(bào)復(fù)社會(huì)特別是親密關(guān)系去滿足自己不想透露的內(nèi)疚,憤怒。恰好說明他開始正視自己的童年,也許,他那時(shí)還不明白愛是怎么一回事,但畢竟他愿意去嘗試,去追求,去探索。??倘若,自己都沒有管好自己,怎么去管好別人呢?這是我在管理學(xué)中感悟到的。是不是可以這樣想,倘若威爾這般“挑釁”,就可以激怒他們,那么