【正文】 的文件。放棄被通知權或贊成會議召開的文件不必陳述開會目的。此種同意書（集體或單獨）必須同董事會會議事項記錄一起存檔。 第１１款 報酬 董事本身不領取服務薪金，但董事會可通過決議，同意支付一筆合乎情理的費用作為董事參加例行或特別會議的報酬。特別或常務委員會成員可因參加會議而得到同樣報酬。公司還可擁有其他一些頭銜和責任由董事會所決定的高級職員。 第２款 選舉 所有的公司高級職員都由董事會挑選并向董事會負責。任何高級職員均可向董事會、公司總經理或秘書提交申請要求辭職。高級職員的免職或辭職不得影響任何雇傭該職員的合同所規(guī)定的該職員或公司所享受的 15 權利（如果有） 。他或她得主持所有的股東大會和董事會會議，依照職權，作為所有常設委員會的成員，包括常務委員會（如果有）在內，其具有公司總經理通常應當具有的總的行政管理權力和職責，且具有董事會或本公司章程隨時規(guī)定的其他權力和職責。每位副總經理還必須履行董事會或本公司章程隨時所規(guī)定的其他職責。會議記錄必須包括每次會議的時間和地點，不論其是例會或特別會議，如果是特別會議，還應記載會議是如何召集或授權召開的；所發(fā)出的會議通知或所收到的放棄被通知權利的文書；出席會議的董事姓名；出席或代理出席會 16 議的股份份額；以及會議議程說明。 秘書負責在公司本部保存，在叫人保存公司章程的正本或一副本，其應為最新修訂或改動并經秘書驗證過的版本。 秘書負責掌管公司印章，并行使董事會或本章程隨時賦予的其他權力和履行董事會或本章程隨時規(guī)定的其他義務。秘書助理（如果有）還應行使董事會或本章程隨時賦予的其他權力，并履行董事會或本章程隨時規(guī)定的其他義務。 財務主管負責以公司的名義將貨幣或其他貴重物品存放到董事會所指定的受托人處。 如財務主管缺席或無法履行職責，如設有助理財務主管，應按董事會確定的排列順序（如無順序之分，由董事會指派）由助理財務主管負責履行秘書的所有職責，在代理活動中，助理擁有財務主管所擁有的一切權力，但也必須受到財務主管所受到的所有限制。 第８款 報酬 本公司高級職員所領取的服務報酬由董事會決議決定。任何此種委員會均可行使 18 董事會決議規(guī)定范疇內的董事會的一切權力，下列事項除外： ａ．按規(guī)定必須經股東或已售出股份股東同意的行為。 ｃ．決定董事參與董事會或任何委員會活動的報酬。 ｅ．修正或廢除董事會的決議，而該決議的條款明文規(guī)定不能由委員會修正或廢除。 ｇ．設立董事會其他委員會或任命那些委員會的委員。 公司帳簿、檔案以及股東大會和董事會、委員會會議的記錄均可在通常的業(yè)務時間且方便的時候接受股東或投票委托證書持有人的檢查，此種檢查必須具有與該股東或股 19 票委托證書持有人的利益相關的正當理由，并需向公司呈遞書面申請。 第２款 董事檢查 每位董事均有隨時檢查、復印一切或任何種類的帳簿、檔案或文件以及隨時檢查公司國內外實物財產的絕對權利。檢查權 包括復印權和摘錄權。 第４款 放棄年度報告 在此特明確表示，如果本公司的股東不足１００人，則放棄適用《馬薩諸塞州公司法法典》第１５０１條有關對股東作年度報告的規(guī)定。 第５款 合同及其他 董事會可授權任何一個或多個高級職員、 任何一個代理人或多個代理人以公司的名義或代表公司締結任何合同 20 或簽署任何文書，本公司章程另有規(guī)定的除外。 第七條 公司代理人的補償和保險 第１款 補償 公司必須對公司董事和高級職員作最大限度的補償，其不受《馬薩諸塞州公司法法典》的限制。 第八條 股份 第１款 股票 對全部繳清的股份公司可頒發(fā)股票。 所有股票都必須由１）董事長或副董事長，總經理或副總經理，２）財務總管或秘書或助理秘書以公司的名義簽字。 第３款 登記日期 董事會可以確定一個時間作為登記日期，以決定股東是否可以得到股東大會召開通知或在大會上投票的權利，或決定股東是否有權得到任何紅利或分配，或享受任何分配的權利，或決定股東是否可就其他任何合法行為行使權利。登記日期確定后，只有在登記日期登記的股東方可有權得到會議通知或投票，或得到紅利、分配或享受分配的權利，或行使可行使的權利，不論登記日期之后是否會在公司登記簿上出現(xiàn)股份轉讓情況。但如果修正后的章程使董事的額定人數(shù)降到五（５）人以下，且反對修正或不贊成通過修正本的票數(shù)等于或超過上市且附有股票權的股份１６－ ２ ／ ３ ％ ， 該 章 程 修 正 本 不 得 有 效。 證明書 茲證明以上是列出的公司章程的真實無誤的章程副本，該章程已由公司董事會在以下所列的日期合法通過。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。 二、細處關愛，親近學生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真 誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。 四、示范帶頭，直觀引導 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不 能代替的最有用的陽光。班主任的自身素質，道 25 德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生不遲到，在 我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。 第二篇 :四年級班主任工作總結 26 學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來， 27 對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把 一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生 素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。 第三篇 :特教班主任工作總結 本學期在校領導的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長補短 ,特總結如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣 早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就 要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。例如間操時間一到不用老師強調，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺 性，自制力。班級即是學生的一個大家庭。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。 （四）個別教育與表揚相結合 班級中思想基礎和學習都比較差的學生。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得 30 表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。因此，作為班集體靈魂 的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。 一、親近學生，研究學 生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。 在親近與研 究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你 既親近又崇拜 ，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。小班干部對班集體有著 以點帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。 三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使 用公務員之家站內搜索查看正文。我當任的是 2020 級英教及 2020 級 010 0104 班的班主任。 2020級英教專業(yè)兩個班情況比較好。因此，兩個班取得了不少成績： 2020 班在今年被評為優(yōu)秀班集體。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。該班也是積極要求進步。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展 。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的 010 0104 總的情況另我擔憂。 第六篇 :差班班主任工作總結 34 擔任八所中學初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩 子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結： 一．班風管理 俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。 一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學生品德的優(yōu)劣上面。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！ 面對這些問題，我主要采用“鼓勵＋限制 ”的方法。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是 —— 寬以待人。 的考勤 著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做！學生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤；紀律委員負責對每個組長的紀律考勤；副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤；正班長對副班長的紀律進行考勤。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學生，也會進行點名表揚 ...... 36 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查 看正文?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試 根據幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網絡。《春雨的色彩》中還生成了小主題 《雨》，并根據“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”?等