高中數(shù)學教師工作計劃-在線瀏覽
2025-03-29 06:25本頁面
【正文】 善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題備課組將進行每周一次的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用分組討論式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。具體目標如下。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。一、教學目標：(一)情意目標(1)通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。(3)在探究函數(shù)、等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，提高學生的合作意識。(5)還時空給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學生，給予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神。(二)能力要求培養(yǎng)學生記憶能力(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。培養(yǎng)學生的運算能力(1)通過概率的訓練，培養(yǎng)學生的運算能力。(3)通過函數(shù)、數(shù)列的教學，提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。(5)利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。154班是美術(shù)班有男生23人，_21人，并且有音樂生8人。二、指導思想準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方法。三、教學建議深入鉆研教材。準確把握新大綱。同時，在整體上，要重視數(shù)學應(yīng)用。如增加閱讀材料(開闊學生的視野)，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿，教師必須面向全體學生因材施教，以學生為主體，構(gòu)建新的認識體系，營造有利于學生學習的氛圍。用好章頭圖，激發(fā)學生的學習興趣。組織好研究性課題的教學，讓學生感受社會生活之所需。高中數(shù)學教師工作計劃5一、制定的依據(jù)隨著高一新教材的全面實施，本年級數(shù)學學科的教學進入了新課程改革實際階段，本計劃制定的依據(jù)主要是以下三個：(1)二期課改的理念：一個為本、三類課程、三維目標(2)新數(shù)學課程標準(詳見《廣州市中小學數(shù)學課程標準》)(3)三本書：課本、教參、練習冊(4)本校教研組對本學期學科的要求二、基本情況分析高一(3)全班共52人，男生24人，_28人。高一(4)全班共53人，男生26人，_27人。從上學期期末統(tǒng)測來看，我班的學生在數(shù)學學習上可以說既有優(yōu)勢也有不足。師生關(guān)系比較融洽，互相信任，配合默契。男生聰明，上課積極，但不夠勤奮、踏實。從期末統(tǒng)測來看，差生的比重大。平時
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1